，用圣火草粉末净化，绝不能耽误教材送往各州府！”
墨砚点头，立刻组织工匠重制墨汁，青铜刻刀的“叮叮”
声与墨汁的“沙沙”
声交织，似在与时间赛跑。
灵枢望着案台上渐渐堆起的新教材，心中清楚：通俗教材是医教公平的桥梁，余孽想拆了这桥，他们必须守住，让医道之光照向天下每一个角落。
三、午时贫困助学济困：墨器助学暖寒门
午时的汴京普惠学堂后院，阳光炽热，却挡不住学子们的欢声笑语。
后院临时搭建的“助学屋”
内，堆放着墨家机关制作的简易医具——可折叠脉诊仪、便携香薰盒、草药识别卡，这些都是为贫困学子准备的“助学礼”
，每位贫困学子入学时，都能领到一套，无需缴纳分文。
“阿石，这折叠脉诊仪你可得收好，”
墨工正手把手教阿石使用仪器，指尖转动仪盘上的青铜扣，脉诊仪便从巴掌大展开成正常大小，“这是按墨家‘折叠机关’做的，你回家务农时，能揣在怀里，遇到乡亲不舒服，就能初步诊脉。”
阿石接过脉诊仪，指尖轻轻摩挲着青铜表面，眼眶微红：“墨工师傅，我家穷，买不起医具，若不是学堂送我这套，我……我怕是连脉都摸不准。”
“傻孩子，”
素问笑着递过一个布包，里面装着三个月的口粮——粟米、干菜，还有一小瓶圣火草粉末，“学堂不仅教你医理，还会帮你解决生活难处。
这口粮你拿着，专心习医，莫要担心家中生计。
灵枢先生常说，‘寒门出良医’，你有辨识草药的天赋，日后定能有大作为。”
阿石接过布包，深深鞠躬：“多谢素问大夫！
我定好好学医，日后回村办义诊，让乡亲们都能看上病，不辜负学堂的恩情！”
此时，灵枢正与几位富家学子的家长交谈，他们是来捐赠助学物资的。
“灵枢先生，之前犬子觉得通俗教材‘不雅’，是我等狭隘了，”
一位富商拱手道，“今日见阿石等贫家子弟如此刻苦，又知学堂为他们提供食宿、教具，我等愿捐赠白银百两，再捐一批墨家机关纸，助学堂办好助学之事！”
灵枢笑着回礼：“多谢诸位！
医教公平，非一人一力可成，需众人同心。
诸位的捐赠，不是施舍，而是为医道传承添砖加瓦——日后你们的子弟与贫家学子同窗，既能习医理，又能明‘兼爱’，亦是好事。”
富商们纷纷点头，眼中满是赞同。
就在这时，助学屋的门突然被推开，一位身着灰袍的少年踉跄闯入，他自称“阿木”
，是邻县贫家子弟，想来学堂求学，却在路上被“歹人”
所伤，手臂泛着淡绿。
“先生，求您收留我！”
阿木跪在地上，声音带着哭腔，“我想学制病救人，不想让爹娘再因没钱看病受苦！”
素问连忙上前，为阿木检查手臂，试毒叶一碰，竟瞬间焦黑——是残踪气！
而且阿木腰间的布袋中，竟藏着一块泛绿的寒戾石碎片。
“你是余孽的人！”
灵枢眼中闪过冷意，墨工与墨砚立刻上前，用墨家“擒拿手”
扣住阿木。
阿木挣扎着，眼中闪过一丝狠厉：“你们别得意！
残踪气已沾在助学屋的教具上，只要学子们用了，迟早会学错医理，医教公平就是笑话！”
灵枢取出圣火灰烬，净化了阿木手臂的残踪气与寒戾石：“你错了！
医教公平的根基，是求知之心与仁心，而非教具。
今日你虽未得逞，却让我们更清楚：守护医教公平，不仅要办学堂、编教材，还要防邪祟、护学子！”
阿木被禁军押走，学子们却未受影响，阿石更是拿起折叠脉诊仪，主动教其他学子使用。
阳光洒在助学屋的教具上，金红与暖光交织，似在证明：寒门学子的求知之
