地的湖边，望着波光粼粼的水面陷入沉思。若兮老师的话再一次浮现在耳边：“文化就像一棵树，需要时间去浇灌，才能长成参天大树。”
“可是，仅仅依靠现有的力量远远不够。”张明远喃喃自语，“我们需要更多的人才，更多的资源，以及更广泛的社会支持。”
就在这个时候，手机铃声突然响起。他接通电话，里面传来了一个熟悉的声音：“张老师，我是李教授。最近我在研究传统文化与现代科技结合的可能性，不知道你是否有兴趣合作？”
李教授是某知名大学的文化传播学专家，一直以来都非常关注“故土计划”的发展。张明远听闻此言，顿时眼前一亮。“当然有兴趣！具体可以怎么合作呢？”
李教授详细介绍了他的设想：通过虚拟现实（VR）技术，打造一个沉浸式的学习平台，让学生可以在家中戴上设备，便能身临其境地感受古代宫殿、园林等场景，甚至与虚拟人物互动，学习各种知识。
“听起来非常棒！”张明远激动地说，“这不仅能够解决偏远地区教育资源匮乏的问题，还能吸引更多年轻人对传统文化产生兴趣。我们什么时候可以开始实施？”
李教授笑了笑，“我已经准备好了初步方案，只需要你的团队配合进行测试和优化。怎么样，有信心完成这项任务吗？”
“绝对有信心！”张明远毫不犹豫地回答。
挂断电话后，张明远立即召集核心成员开会，将这一新计划告知大家。众人听后纷纷表现出极大的兴趣和支持。
“张老师，我建议我们可以先从几个经典案例入手，比如《红楼梦》中的大观园，或者敦煌壁画中的飞天形象。”苏瑶提议道。
“没错，同时我们也可以邀请一些高校的学生参与进来，让他们在实践中锻炼能力，同时也为我们提供新鲜的视角。”赵青补充道。
经过一番热烈讨论，最终确定了初步实施方案，并分配了各自的任务。张明远看着大家忙碌的身影，心中涌起一股强烈的信念。
“无论前方有多少困难，我们都不能停下脚步。因为只有这样，才能真正实现若兮老师的心愿，让中华文化薪火相传，生生不息。”
###第六十五章：薪火相传
夜色渐深，基地内的灯笼依旧明亮，将整个庭院映照得如同白昼。张明远站在小径上，脑海中浮现着这些年来走过的路。从最初的艰难起步，到如今的硕果累累，“故土计划”已然成为他生命中不可分割的一部分。
“张老师，您还在想事情吗？”苏瑶的声音从背后传来，打断了他的思绪。她手中捧着一本厚厚的笔记本，显然是刚结束一场工作坊后赶来的。
张明远转身微笑道：“没什么，只是有些感慨。看着孩子们这么开心，我觉得所有的付出都是值得的。”
苏瑶点点头，目光落在不远处正在玩耍的孩子们身上。“是啊，他们脸上的笑容真的很纯粹。不过，我刚才在整理资料时发现了一个问题??虽然我们的课程体系已经很完善了，但针对不同年龄段的学生，我们还可以做得更细致一些。”
“比如呢？”张明远好奇地问。
