，告诉他要在一年内学完整个小学的知识。
余知命看了看那一打厚厚的书本，突然有些没自信了，这么多的吗？
但老师却不管，拿着教材就开始教，不管余知命能不能跟上，她的任务就是要在一年之内教会余知命所有小学知识。
对于语文余知命学的还是有些吃力的，他无法理解为什么李白有那么多时间去唉声叹气。
也不明白为什么杜甫混了那么久还混的那么差，苏东坡吃的肉是什么味儿，让他念念不忘。
屈原的自杀是不是有点多余了？完全没必要啊。
语文老师教了一下午，之后看余知命就像看智障儿童似的，哪来那么多想不通的？跟着课文感受语文的魅力不好吗？
可惜余知命感受不了一点，他觉得这些诗人挺智障的。
语文老师心力交瘁的下课了。
余知命看着她丢魂似的走出教室，开始反思自己的想法是不是真的有问题？
最后余知命肯定了自己的想法，他觉得语文老师有问题。
晚上余知命不能像其他人一样可以随意活动，他吃完饭得去抄古诗，那是语文老师布置的作业。
整个大学其实与军营好像差别不大，但是其他人都穿的军服，余知命的军服由于中途插入的，所以需要单独定制，于是他暂时穿着自己的衣服。
这就有点扎眼了。
余知命没感觉，但偷偷看他的人真不少。
他拿着餐盘打完饭后，食堂里一个人突然对余知命挥挥手。
余知命记得他叫闫炎。
“过来新人，我们这里有位置。”
闫炎还挺热情的，他个性比较外向，好奇心挺重的。
余知命看着四处都是座位的食堂餐桌沉默了一瞬，这人是不是有什么眼瞎，看不见那么多的座位？于是他直接找了离他最近的餐桌坐下。
然而闫炎不死心，端起餐盘就挪到余知命面前了。
“喂！
新生你叫什么？今天压我那招挺帅，有时间教教我呗！”
闫炎靠近余知命偷摸问道。
余知命没理他，对他来说，他只要平安度过这几年毕业就行，他懒得和其他人产生交集。
闫炎碰了一鼻子灰，见余知命不理他，又灰溜溜的回去了。
他朋友见状都嘲笑他热脸贴冷屁股，人家摆明不想理他，凑过去打脸吗？
