“呃好吧”
范宁轻敲笔杆思忖道，“可是，这讲课不是开音乐会啊”
“开音乐会？”
许茨愣了一愣，考虑到范宁近日的动向，再联想起随之可能产生的需求，他露出了恍然大悟的表情。
“加钱，这确实得加钱。”
他当机立断做决定，“就如同音乐会听众和门票的关系一样，校方支付双倍的课酬。”
说话间许茨院长心情逐渐舒畅，脸上浮现笑容。
时间让事故的阴霾开始澹化，圣来尼亚交响乐团跃居学生乐团之，文化部门方面也透出消息，1o月初的排名更新，乐团能评定为二线职业乐团中游位置，学界名气、经费拨款、交流资源都会接踵而来，而这堂选修课程的火爆反响，更是意外之喜。
“院长，你误解了我的意思。”
范宁哑然失笑，“我说的‘和开音乐会不同’是指，如果场地再大一点，后面和两侧的人快要看不清楚板书了”
“而且即使我扯着嗓子讲课，麦克风的音质不尽如人意，听起来恐怕也费力气，更重要的是，第一天漏听了内容，理解起来也有困难啊。”
“他们显然觉得能听上就不错了。”
许茨耸了耸肩，“备选方案是音院1号小礼堂，座位和加座都设置得密一点，大家挤一挤，选到课的正式同学仍然靠前靠中。”
“他们行就行，我没意见。”
简短的商议结束，许茨离开后，范宁在这间安东老师生前的办公室里踱步思考。
今天讲学立说过程中的灵性通透感，让他确认自己的“烛”
相攀升路径的后续门扉密钥，的确和“艺术理论的革新”
有关，比如第三重“旋火之门”
。
这不是全部，但肯定是重要一环。
“烛”
的抽象含义中本就有“启明”
。
对于“不坠之火”
的奥秘而言，“启明”
是让更多的人沐于主的荣光。
但是毫无疑问，范宁向世人灌输理性、言教灵感、扫清他们求索道路上的云遮雾障，这也同样是“启明”
。
当然，想打开“旋火之门”
并穿行之，恐怕不是简简单单将《和声学》及后续课程扬光大就行的。
“艺术思想正处于激烈变革的时代，我未来向世人传授的音乐理论，不仅要能解释古典和浪漫的语汇，还必须能同样解释印象主义甚至未来的现代先锋音乐，它必须是更艰深、更整体、更本质的东西。”
第二天，课程从4oo座的大阶梯教室挪到6oo座的小礼堂，实际人数挤着并加座后已接近8oo。
范宁从ii级和弦、vi级和弦的讲解开始，引入了阻碍终止的乐段扩展手法。
和声写作中的变化音开始出现：下属七和弦、导七和弦、属九和弦、重属和弦、中古调式以及霍夫曼民族音乐中的自然调式这些众人平时就有使用，但用得十分混乱和“凭感觉”
的素材，在范宁前一天扎实的理论铺垫基础上，全部变成了条理清晰、可按需采用的灵感语汇。
第三天，地方又换成了8oo座的中型礼堂。
而且音乐学院全院老师，从教授到副教授、从讲师到助教几乎快来齐了！
单看比例，比学生来得还多。
要知道，虽然圣来尼亚大学偶尔有大音乐家过来交流讲座时，场面也是爆满，但那是学生，老师可没来得这么齐过。
如今师生一起坐在台下听课，这场面实属罕见。
最后这天，在挤着过千人的听众面前，范宁终于开始了离调、转调与半音体系模进手法的讲解。
他详细地将调性之间的远近关系分门别类讨论，从平行调和同主音调的转调，到相差一个调号的近关系转调，从相差两个调号的次近关系转调，到相差三个调号以上的远关系转调，还有模进转调或意外转调每种情形他都有完整的手法过程展示，并举出了与之相符的大师
