”，强制学子在签订重要契约前接受培训，学会辨别陷阱。
她倡议对灵植培育、炼器基础等不可或缺但被忽视的学科给予更多资源倾斜，为来自山野乡村的学子提供“创业保障基金”，开辟多元成功的路径。
她在山中举办“灵缘会”，促进不同背景、性别的年轻灵族交流，缓解因结构失衡带来的紧张。
夕阳下，灵犀山渐渐恢复了生机。空魂者回归，工坊秩序井然，年轻灵族们的眼中重新有了专注的光。
小兕子站在山顶，鹿长老欣慰地站在她身边。
“长老，教育的终极目的，不是生产合格的工具，而是培育完整的灵。”
小兕子轻声道，“我们需要在持续积累的厚度中生长，找到属于自己的赛道，而不是在别人规定的捷径上狂奔。所有的捷径，都早已在暗中标好了价格。”
她犄角上闪烁着温暖而坚定的灵光，照亮着脚下的路。
培育完整的灵，而非高效的器——这场救赎，需要整个灵族的同步：长老会破除结构性压迫，工坊重建劳动尊严，教育者点燃思想火种，而每一个年轻灵族——在认清现实后，握紧那永不贬值的“教育原始股”：即对知识的真正热爱、对自我的清晰认知、以及永不言弃的成长型心智，方能穿透迷雾，走向真成长的光亮之地。
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