，那些挑水果的大妈，是不是都在做‘科勒实验’？她们摸的不是单个苹果，是‘更沉的=更甜的’这个关系。”
我（低头看笔记本，突然觉得那些文字活了过来）：“我好像……有点懂了。”
她（举起手里的钢笔，笔尖对着镜头）：“35岁的你，依然在用这支笔写关于迁移的论文。
结尾写着：‘学习不是复制过去的路，是带着过去的地图，找新的方向。
就像科勒的小鸡，它从来没记住哪张纸，只记住了该往哪里啄。
’”
（屏幕开始闪烁，她的身影渐渐模糊。
最后一秒，我好像听见她说：“明天的课堂小测，最后一道题考的是小鸡实验的启示——别慌，你写的答案，后来被当成了范例。”
）
手机恢复黑屏，书桌上的台灯照着那页实验图解。
我突然抓起笔，在空白处写下：“关系不是藏在纸里的秘密，是小鸡眼里的光，是人类心里的桥。”
窗外的月光刚好落在“顿悟”
两个字上，像给十年后的自己，留了个温柔的注脚。
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