,那些挑水果的大妈,是不是都在做‘科勒实验’?她们摸的不是单个苹果,是‘更沉的=更甜的’这个关系。”
我(低头看笔记本,突然觉得那些文字活了过来):“我好像……有点懂了。”
她(举起手里的钢笔,笔尖对着镜头):“35岁的你,依然在用这支笔写关于迁移的论文。
结尾写着:‘学习不是复制过去的路,是带着过去的地图,找新的方向。
就像科勒的小鸡,它从来没记住哪张纸,只记住了该往哪里啄。
’”
(屏幕开始闪烁,她的身影渐渐模糊。
最后一秒,我好像听见她说:“明天的课堂小测,最后一道题考的是小鸡实验的启示——别慌,你写的答案,后来被当成了范例。”
)
手机恢复黑屏,书桌上的台灯照着那页实验图解。
我突然抓起笔,在空白处写下:“关系不是藏在纸里的秘密,是小鸡眼里的光,是人类心里的桥。”
窗外的月光刚好落在“顿悟”
两个字上,像给十年后的自己,留了个温柔的注脚。
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