三月：国内赛事执裁实践
全国青少年锦标赛的赛场设在省体育中心，叶安诺抵达时，工作人员正在挂横幅。红色的背景布上“公平、公正、公开”六个字格外醒目，让她想起出发前李老师的叮嘱：“穿上这身裁判服，你的眼睛里就不能再有‘明星队员’，只有球和规则。”
更衣室里，她对着镜子穿上藏蓝色的裁判服，领口的徽章别得端端正正。当系上黑色领带时，指尖忽然有些发抖——这比她第一次参加奥运会时还要紧张。手机在口袋里震动，是母亲发来的消息：“记得微笑，你当解说时的样子就很好。”
首场执裁的是U15组的比赛，叶安诺站在副裁判的位置上，手心沁出的汗把记分笔都濡湿了。当值主裁判是位经验丰富的老裁判，低声提醒她：“注意发球时的抛球高度，小孩子容易犯规。”果然，第一局就有个男孩发球时手低于台面，叶安诺立刻做出手势，清脆的报分声在体育馆里回荡：“发球违例，1比0。”
中场休息时，那个男孩的教练找过来理论：“小诺裁判，孩子还小，能不能通融一下？”叶安诺拿出规则手册，翻到相关页面：“王指导，您看这里写着‘无论年龄，规则面前人人平等’。”她忽然想起自己小时候被警告时的委屈，补充道，“赛后我可以教他正确的发球姿势。”
下午的比赛遇到了更棘手的情况。一场女单对决中，双方战至决胜局10平，一个擦边球引发了争议。主裁判判罚得分，负方队员当场哭了起来，扔了球拍就往休息室跑。叶安诺立刻追上去，在走廊里拦住她：“我知道你难过，”她蹲下来，看着女孩通红的眼睛，“但你看这个。”
手机里是刚才的慢动作回放，球确实擦在了边线外沿。女孩抽噎着说：“我练了三年，就为了这场比赛。”叶安诺忽然想起自己十八岁那年的全锦赛，也是这样因为一个争议球输掉比赛。她掏出枚徽章别在女孩胸前——正是那枚刻着“尊重”的徽章：“真正的强大，不是赢每一个球，是知道如何面对不完美。”
模拟蓝牌考核的临场测试安排在乒超联赛附加赛期间。叶安诺提前两天就去赛场熟悉环境，用脚步丈量着裁判的移动路线，在笔记本上画出不同球台角度的最佳站位。“当球打到远台时，你要后退半步，”李老师在旁边指导，“但记住，不能踩到运动员的区域。”
比赛当天，叶安诺站在主裁判的位置上，看着对面的两位选手——都是国家队的老熟人。当值裁判长特意过来拍了拍她的肩膀：“放轻松，你比他们更懂球。”抛币决定发球权时，她的手稳得像在握球拍，硬币在空中划出的弧线，让她想起无数次赛前挑边的瞬间。
第四局打到10平，一名运动员因为接发球被判犯规，猛地把球拍摔在地上。场馆里的观众发出一阵惊呼，叶安诺深吸一口气，按照训练过的流程，先出示黄牌，然后走到运动员面前。“我知道这个判罚对你来说很难接受，”她的声音平静却有力，“但规则第3.5.3条明确规定，恶意损坏器材会被追加处罚。如果你需要时间冷静，我可以给你30秒。”
运动员愣住了，大概没想到这位奥运冠军出身的裁判会如此坚持。他慢慢捡起球拍，低声说了句“对不起”。叶安诺点点头，做出继续比赛的手势，转身时才发现后背的衣服已经被汗浸湿了。看台上，徐辉教练悄悄竖起了大拇指。
比赛结束后，裁判长在休息室里组织复盘。叶安诺的执裁笔记被传阅着，里面不仅有详细的判罚记录，还有她用红笔标注的改进点：“第7局第8分，移动速度不够快，差点错过擦网瞬间”“与运动员沟通时，语气可以更温和些”。张主任翻到最后一页，忽然笑了——那里贴着一张她手绘的赛场站位图，用不同颜色标注着移动路线，像极了建筑图纸。
三月的最后一个傍晚，叶安诺坐在回基地的高铁上。窗外的夕阳把田野染成金色，她翻开手机相册，里面是这一个月来的照片：执裁时的侧影、和小队员的合影、写满批注的规则手册。最新的一条是母
