西。
所以,看到向日葵的花盘朝向,就能知道太阳的方向,也就不会迷路了。”
孩子们听得认真,还会学着向日葵的样子,跟着太阳转圈圈,田埂上满是他们的笑声。
有时候,孩子们还会拿着小本子,把三秒和春花教的辨方向的法子记下来,像小大人一样,说要把这些法子传给自己的弟弟妹妹。
有一次,镇上的小学组织学生去山里春游,特意邀请三秒和春花去给孩子们讲辨方向的老法子。
三秒和春花带着小本子和一些植物的枝叶,给孩子们演示怎么靠土豆叶、玉米叶、松树年轮辨方向,还带孩子们在山里实践了一番。
孩子们学得兴致勃勃,纷纷说以后再也不怕迷路了。
春游结束后,小学的老师特意给三秒和春花送了面锦旗,上面写着“自然课堂的好老师”
。
三秒和春花看着锦旗,心里满是自豪——他们没想到,这些从老辈人那里学来的法子,不仅能帮到村里的人,还能教给孩子们,让更多人了解自然的奥秘,了解老辈人的智慧。
又是一个九月的夜晚,三秒和春花坐在田埂上,看着地里的土豆苗。
月亮挂在天上,清朗朗的,照在土豆苗上,叶子的朝向清晰可见。
春花指着土豆叶,笑着说:“你看,叶尖还是朝着东边,咱们的‘指南针’从来都没错过。”
三秒点点头,握住春花的手:“这些植物就像咱们的老朋友,只要咱们用心对待它们,它们就会一直帮咱们,给咱们指引方向。
以后,咱们还要把这些老法子一直传下去,让更多人知道,自然里藏着最朴素的智慧,也藏着最温暖的指引。”
风从田埂上吹过,带着土豆苗的清香,月亮的光洒在两人身上,温柔又明亮。
他们知道,只要身边还有这些庄稼,还有这些自然的“指南针”
,不管走多远,都不会迷路,日子也会像这月光下的庄稼地一样,踏实又充满希望。
