西。
所以，看到向日葵的花盘朝向，就能知道太阳的方向，也就不会迷路了。”
孩子们听得认真，还会学着向日葵的样子，跟着太阳转圈圈，田埂上满是他们的笑声。
有时候，孩子们还会拿着小本子，把三秒和春花教的辨方向的法子记下来，像小大人一样，说要把这些法子传给自己的弟弟妹妹。
有一次，镇上的小学组织学生去山里春游，特意邀请三秒和春花去给孩子们讲辨方向的老法子。
三秒和春花带着小本子和一些植物的枝叶，给孩子们演示怎么靠土豆叶、玉米叶、松树年轮辨方向，还带孩子们在山里实践了一番。
孩子们学得兴致勃勃，纷纷说以后再也不怕迷路了。
春游结束后，小学的老师特意给三秒和春花送了面锦旗，上面写着“自然课堂的好老师”
。
三秒和春花看着锦旗，心里满是自豪——他们没想到，这些从老辈人那里学来的法子，不仅能帮到村里的人，还能教给孩子们，让更多人了解自然的奥秘，了解老辈人的智慧。
又是一个九月的夜晚，三秒和春花坐在田埂上，看着地里的土豆苗。
月亮挂在天上，清朗朗的，照在土豆苗上，叶子的朝向清晰可见。
春花指着土豆叶，笑着说：“你看，叶尖还是朝着东边，咱们的‘指南针’从来都没错过。”
三秒点点头，握住春花的手：“这些植物就像咱们的老朋友，只要咱们用心对待它们，它们就会一直帮咱们，给咱们指引方向。
以后，咱们还要把这些老法子一直传下去，让更多人知道，自然里藏着最朴素的智慧，也藏着最温暖的指引。”
风从田埂上吹过，带着土豆苗的清香，月亮的光洒在两人身上，温柔又明亮。
他们知道，只要身边还有这些庄稼，还有这些自然的“指南针”
，不管走多远，都不会迷路，日子也会像这月光下的庄稼地一样，踏实又充满希望。
