分地域录取的。住在某一个地区，就有资格去分配给这个地区的学校。很多家庭不愿意或者没有能力花大钱送孩子去私校，又害怕他们得不到好的教育，所以都垂青于好的公校。久而久之，在市场的力量驱使下，校区质量成了决定房地产价格的一个重要因素，甚至是最重要的因素。
江之寒分析说，在国内有两个重要的因素不容忽视。第一，中国人一向讲究望子成龙，望女成凤，所以在教育的投入比例上比西方国家应该不会低。第二，温校长提到过，义务制教育已经开始施行，以后可能会进一步的深化。到时候，一个可能的趋势就是小学甚至初中的入学都采取地区就近入学的标准。
如果是那样的话，学校周边的地产房产的附加商业价值会非常高，而现在大多数人现在并没有意识到。七中有一个相对大面积的校园，校园四周还有一些山坡荒地之类的。
江之寒提出一个全面的学校商业开发计划，先是尽可能的向外扩张校园的覆盖面积，然后是在校园内进行房产开发。开发出来的房产，一部分作为教师的集资住房福利房，另一部分作为商业房向外销售。如果以上的分析是正确的，这部分商业房应该可是卖出很好的价钱，因为它有重点学校的附加值在里面。
当学校的名声进一步提升以后，江之寒认为学校可以开办所谓的高价班，对离中考分数线差一点但查的不多的学生收取“助学费”。譬如说，差5分交5000元赞助费，差10分交1万元，差15分交2 万元。当然，太差的学生也不能要。这一批高价学生相对的素质可能会差一点，但在好老师的**下，应该也不会太影响最后的升学率。现在学校也收极少数的关系学生，但并没有形成一个系统，而且多数是掌权者写条子塞进来的。
总的来说，在江之寒这个计划中，核心的创收手段就是卖房子和开办收费的高价班。他总结说，如果这个循环可以启动，最后很可能形成一个良『性』循环，学校升学率提升，名声更大，教师待遇大幅度提高，吸引更多的顶级老师，然后就能有更多的创收，再进一步改善学校的软硬件设施。而学校的名声越大，条件越好，反过来又会推动校园房产的价格，和高价班的收取费用。
而在这个改造计划的初始，学校需要启动基金来开始这个循环，而且通常需要一到两年的时间来看到显著的成效。由谁来提供这个启动资金呢？需要一个公司的介入和合作，而江之寒很显然愿意担当那个合作者的角『色』。
这个计划成型以后，最困扰江之寒的还是资金问题。房地产开发所需要的资金比他以前涉足的生意又不在一个层次上，他主要的资金还集中在股市里，暂时还没有撤出的意愿。
初见冯家老二的时候，江之寒就有意愿拉他进来。后来，随着股市的表现良好，加上顾望山似乎和冯老二很投契的样子，江之寒就提交了一份正式的商业计划给他，邀请他加入。
冯家老二总是说自己还在上大学，并不想正式涉足商业领域。但江之寒的直觉是对的，他虽然看起来什么都不在乎，对赚钱的事情兴趣其实相当的大。冯家老二给江之寒的回复相当的快，快的让他吃惊。冯老二说他这次入股的是他名下的家族基金，是得到他父亲许可的。说的直白点，就是那家伙随便拿了点自己帐户的零用钱出来玩，这些对于江之寒来说就已经足够了。
江之寒最初向温校长和黄阿姨提出这个开发计划的时候，是非正式的在他们家里，温凝萃也没事在旁边听着。温校长一开始就被这个计划深深的吸引了，虽然有些细节需要商榷，但他的意向和雄心毫不掩饰的显出来。
毕竟，在自己手里把七中提升成中州数一数二的名牌，对他来说是一个大的不能再大的诱『惑』。
倒是出来的时候，温凝萃质疑了他的计划。温凝萃简单的总结说，这不是让富人孩子上学穷人孩子上不了学吗？江之寒倒是佩服起她的敏锐，他说穷人的孩子只能凭自己努力考个好学校，但富人的孩子既可以凭努力，也可以凭一点点钱财。温凝萃讽
