265 新的台阶
三天以后，江之寒就要离开中州，去体验一个全新的地方和全新的生活。曾几何时，大学生活是一个多么梦幻的未来。现在的江之寒虽然对它的期望值不再那么高，但几分期待总是有的。
让江之寒高兴的是，在他离开之前，终于看到新项目的正式启动。
暑假过了不到一半的时候，江之寒就找到温校长，向他展示了一个庞大的开发计划。
从某种角度说，江之寒和他的敌人，前任宁校长有着一样的看法。中州七中位于市区最繁华的地域，离市中心商业中心不到十分钟车程，离市委市『政府』也不到十分钟路程。这些年来，七中在中州市区和近郊的重点中学中一直只能算二流，最多不过是准一流，与它得天独厚的地理位置不符。
中州市区和近郊的重点有很多种说法，曾经有人称五大重点，这些年最流行的是说“七大重点”，包括一中，师大附中，实验中学，育才中学，北山一中，八中，和七中。在这七所重点中，一中，师大附中，和育才中学通常被认为是第一档次的，而七中不仅在第二档，还通常被认为和八中一起是敬佩末座的。
在这个高考挂帅的年代，大学升学率，重点大学升学率，国内顶尖大学录取人数，和文理科状元通常是衡量一个学校水准的在主要标准。这几年数学物理化学奥林匹克竞赛影响力渐大，竞赛获奖也成为一个重要的参考衡量标准。无论是哪种标准，七中都稳定的排在五到八名，一直被其它的几个学校压得抬不起头来。
宁校长以前谈起这个问题，一针见血的指出，为什么我们落后于一中那几个学校，因为我们没有顶尖的老师，也没有顶尖的学生。而长而久之，这就形成了一个恶『性』循环。学校的升学率越高，声誉越高，初中考高中的中考中，最顶尖的学生就更多的涌向那些学校，他们的录取线就更高，总体来说收的学生平均基础就更好，三年下来，很可能升学率就会更高。
要改变这个趋势，宁校长提出的观点就是，七中需要最顶尖的老师。顶尖的老师可以把差不多的原料做出更好的菜。在他的观点基础上，江之寒加了一点：我们需要最顶尖的学生。如果有了更好的原材料，再加上更好的厨师，做出更好的菜的机会就会大大的增加。
怎么从其它的顶尖学校手上去抢这两样最稀缺的资源：顶尖教师和尖子学生？江之寒提出的建议很简单：钱。
就一个字，钱。
要把最好的老师从其它学校挖过来，七中唯一能拿出的与众不同的东西就是更高的报酬，而经济刺激是最现实的也应该最有效的。现在的制度并不禁止老师的跳槽，江之寒没有提太多具体的建议，因为在这方面温校长显然是真正的专家，他知道哪里有可能挖到最好的老师。
用同样的办法，江之寒建议学校可以引诱中考的顶尖学生选择七中，采取的形式可以是不同种类不同名称的奖学金和助学金。很多学习成绩很好的学生，家庭经济环境一般或者较差，一定数额的奖助学金对他们会极大的吸引他们。从教学环境来说，七中比其它顶尖学校也许差点，但差距并不是那么明显。
这两件事情，理论上都可以提高学校的升学率，但都需要大量的资金投入，学校用什么来平衡这个支出呢？江之寒提出一个配套的商业开发计划来支持。
江之寒告诉温校长，他看一些美国的资料，受到一些启发。在美国，有两套中学教育系统，私立中学和公立中学。平均来说，私立中学的教学水平更高，因为无论是硬件投入还是软件的教师学生比例都远较公立中学优越。但百分之九十以上的美国人没有财力送孩子进私立学校，只能选择学费低很多的公立学校。美国的公立学校水平参差不齐，最后导致了一个商业现象：好的公立学校附近的房屋比一个区域同等条件的其它房屋要贵很多，比例可以从百分之二十到百分之一百。
分析起来，个中缘由并不难理解。美国的小学和中学入学并不以成绩高低录取的，而是划
