固，时间也仿佛静止不前，唯有老者那如洪钟般雄浑有力的声音，在天空中久久回荡：“草药之道，博大精深，传承之路，任重道远。
完善考核制度，需顺应天地之理，融合万物之灵。”
言罢，老者化作一道璀璨的光芒，转瞬即逝，只留下目瞪口呆的灵枢和素问。
灵枢和素问被这突如其来的景象惊得呆立当场，他们对视一眼，从对方的眼中看到了深深的震惊与疑惑。
素问率先回过神来，眼中闪烁着激动的光芒，大声说道：“这一定是神明的指引！
看来我们完善草药教育考核制度的决定是无比正确的，而且这其中，或许还隐藏着更深层次的奥秘，等待我们去探索。”
她的心中，对未来的计划充满了期待，仿佛看到了部落因草药人才的辈出而繁荣昌盛的美好景象：部落里的人们在草药的庇佑下，健康快乐地生活，贸易路线不断拓展延伸，与其他部落的交流日益频繁密切，部落成为了一个充满生机与活力的地方，处处洋溢着欢声笑语。
灵枢深吸一口气，努力平复着内心的激动：“没错，既然是神明的旨意，我们更要全力以赴，倾尽全力。
我们先从理论知识考核入手，制定一套涵盖草药的种类、特性、生长环境等方方面面的考题，要做到细致入微、滴水不漏。
让学生们不仅要知其然，还要知其所以然。
比如，要让他们知晓每种草药背后与神话相关的起源故事，就像我们部落流传的神农氏与仙子的传说，这不仅能加深他们对草药的理解，更能让他们对草药心怀敬畏，感受到草药背后深厚的文化底蕴。”
他的脑海中，已经开始仔细构思考题的内容，每一个细节，都在他的精心考量之中。
他思索着要如何将神话故事巧妙地融入考题，让学生们在学习草药知识的同时，也能深刻感受到部落文化的博大精深，仿佛打开一扇通往神秘世界的大门。
素问接着说道：“实践操作同样不容忽视，它是理论知识的试金石。
我们可以设置一些极具挑战性的场景，比如让学生们在规定时间内精准辨别出不同草药的真伪，或者根据复杂病症准确无误地挑选出合适的草药。
在这过程中，引导他们联想神话中草药挥的神奇功效，就如同‘纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行’，只有亲自动手实践，才能真正掌握草药知识的精髓，将知识转化为能力。”
她一边说着，一边用手比划着，仿佛在亲自模拟学生们进行实践操作的场景，神情专注而投入，仿佛已经置身于那个充满挑战与机遇的实践场地。
她想象着学生们在实践中，通过联想神话故事，更好地理解草药的功效，从而在面对各种病症时，能够准确地运用草药进行治疗，成为部落的健康守护者。
他们继续热烈地讨论着，不知不觉间，天色渐暗，夜幕如同一块巨大的黑色绸缎，缓缓地覆盖了整个部落。
部落里的灯火一盏盏渐渐亮起，星星点点，宛如夜空中闪烁的繁星，散着温暖而柔和的光芒。
然而，在这看似祥和宁静的氛围中，却隐隐透露出一丝不安。
远处的山林中，不时传来几声不知名的野兽嚎叫，那声音在寂静的夜晚显得格外凄厉，仿若鬼哭狼嚎，让人毛骨悚然，仿佛有一双双隐藏在黑暗中的眼睛正窥视着部落。
灵枢和素问站在学堂的屋檐下，看着那闪烁的灯火，心中满是对部落未来的美好憧憬，他们坚信，只要努力，部落的明天一定会更加美好。
“临床应用的考核最为关键，这直接关系到学生们能否真正用草药治病救人，关乎着每一个族人的生命健康。
我们可以让他们参与到实际的诊疗过程中，仔细观察他们的诊断能力和用药方法。
同时，要求他们在治疗时，深入思考神话中对应病症被草药治愈的过程，从中汲取灵感，开拓思路。”
灵枢说道，他的眼神中透露出一丝担忧，毕竟临床应用关乎患者的生命安危，容不得半点马虎，每一个决策都可能决定
