而且凉了也不好吃，不用点。”他们点好就上菜了……
对孩子而言，吃麦当劳西餐是一种极品的享受，可以在同学面前大肆炫耀的那种，特别是男孩边吃边说，我这周的作文“最有意义的事”就写跟妈妈和姐姐来麦当劳西餐。他还边吃边观察着周围环境，还带来一个薄薄的小本子和一条圆珠笔，看似有备而来，不时记录下几个词组或一句感概的句子……看着孩子快乐且满足的样子，心里莫名掠起一丝酸楚：他们理应有一个幸福的家，孩子们都这么可爱，感觉是我对不起他们，没给他们找到一个好爸爸。男孩只知道作文写跟妈妈和姐姐来吃麦当劳，怎么就没想到没有写进爸爸是一种遗憾呢？纵观周边很多桌都是爸爸妈妈陪孩子来的……想到这，我立马摇摇头，不能想下去，会大煞风景。所以我一转念，跟孩子们说：
“妈妈跟你们讲个故事，说不定听了还可以写进作文里，你们边听故事，边动脑筋，慢慢吃东西。”儿子第一个表示赞同，说妈妈讲故事我又多一笔材料，我就跟他们讲了这个故事：
《多少和尚在寺中》
清人徐子云《算法大成》中有一首诗：
巍巍古寺在山林，不知寺内几多僧。
三百六十四只碗，看看周进不差争。
(二女儿说妈妈等一下，她拿过弟弟的小本子和笔，把上边的诗先记下来，她知道要算数的，记完我又继续念)
三人共食一碗饭，四人共吃一碗羹。
请问先生明算者，算来寺内几多僧？
孩子们就开始思考了，诗中含有一道代数题：“三个和尚吃一碗饭，四个和尚吃一碗羹，刚好用了364只碗，请问寺内有多少和尚？”
大女儿先说：我们把寺庙的僧人设为x。
二女儿说代数题我写出来了：
(x\/3)+(x\/4)=364
x=624(人)
算好了。儿子说姐姐我看看，然后边看边点头说我懂了。然后又喊妈妈再讲一个故事，我说你们先吃东西，妈妈想一下，找个更有趣的。我问孩子们最近有看电视剧吗？两位女儿摇头说没有，儿子说偶尔有看，他说爸爸在看，我作业做好了，有时候就跟着看一会。我问现在看的是什么电视剧呀？儿子说爸爸在看《鹿鼎记》，他喜欢看武侠片。那好，妈就跟你们讲一个有关金庸作家的故事，标题叫“金庸的得意之作”。孩子们都竖起耳朵，我慢慢讲：
当代着名武侠小说作家金庸先生在《鹿鼎记》后记中写了一副对联，是这样的：
飞雪连天射白鹿，笑书神侠倚碧鸳。
这副对联每个字都是他作品的头一个字，14个字代表14部作品，你们想想是哪些作品？
二女儿照样把对联写在本子上，姐弟三一起看，然后马上抢答：
儿子说第一个飞字指《飞狐传》，第二个雪字指《雪山飞狐》；二女儿接着说：
《连城诀》《天龙八部》大女儿说：
《射雕英雄传》《白马啸西风》儿子又抢着说：
《鹿鼎记》《笑傲江湖》《书剑恩仇录》二女儿接着说：
《神雕侠侣》《侠客行》《倚天屠龙记》！大女儿最后说：
《碧血剑》《鸳鸯刀》。孩子们真棒！有的是看电视剧，有的看小说，还记得挺好！十四部作品一下子都拼齐了。我给他们以掌声鼓励。问他们还要吃什么？他们相视着摇头微笑，二女儿拿着饮料的空杯，摇晃着，儿子说妈妈还要雪糕。然后她们一起笑了，我知道他们喜欢麦当劳的雪糕，是不敢说，所以允许他们再去叫三条“火炬形”的雪糕。再问他们还想吃什么没有？他们异口同声说：
“现在真的够了！”孩子们慢慢吃着雪糕，麦当劳的空调很凉，我们在里边逗留了很长时间，也聊了很多其他事情，三点多才离开麦当劳。往公园的方向逛过去，公园很近，十几分钟就进入公园了，天气有点热，还好树荫很浓密，不时也凉风吹过，我们转了一大圈，公园里有一个很大的人工湖，游客们都在游轮，今天周末，来玩的游客还真不少
