弥漫着早餐的香味。
早餐是简单的农家风味，热气腾腾的粥，香喷喷的馒头，还有一些腌制的小菜。
孩子们围坐在餐桌旁，一边吃着早餐，一边兴奋地讨论着今天的活动。
“不知道今天会玩什么游戏呢？”
安雅好奇地问道。
“肯定比昨天的好玩！”
吴昊自信满满地说道。
小城阳和小兕子也吃得很开心，小脸上洋溢着满足的笑容。
早餐过后，王老师拍了拍手，示意大家安静下来。
“小朋友们，吃饱了吗？”
“吃饱啦！”
孩子们齐声回答，声音洪亮。
王老师满意地点点头，笑着说道：“今天早上，我们要来玩一个特别的游戏。”
“哇！
什么游戏？”
孩子们的好奇心瞬间被点燃。
“我们今天的任务是——收集食材！”
王老师神秘一笑。
“收集食材？”
孩子们面面相觑，有些不解。
王老师解释道：“等一下我会给大家布置一些小任务，完成任务的小朋友就可以获得食材。”
“食材？”
孩子们更加疑惑了。
“没错，这些食材是用来做什么的呢？是用来做我们今天的午饭的！”
王老师揭晓了答案。
“哇！
我们要自己做午饭吗？”
孩子们兴奋地欢呼起来，这可比单纯的游戏更有趣，更有意义。
“是的，今天中午，我们要自己动手，用自己找到的食材，做出美味的午餐！”
王老师笑着说道。
“太棒啦！
我要做最好吃的午餐！”
吴昊第一个举手欢呼。
“我也要！
我也要！”
其他孩子也纷纷响应，一个个摩拳擦掌，跃跃欲试。
王老师继续说道：“大家不要高兴得太早，想要获得食材，可不是那么容易的哦。”
“每个小组都会领到一个任务清单，清单上会列出你们需要完成的任务和需要寻找的食材。”
“只有完成任务，才能获得相应的食材奖励。”
“而且，这个任务，家长可不能动手帮忙哦，要靠小朋友们自己的努力获得。”
孩子们听得既兴奋又紧张，既期待又有些担忧。
兴奋的是可以自己体验劳动的乐趣；担忧的是任务会不会很难，自己能不能顺利完成。
陈晨看着两个小家伙，小城阳一脸兴奋，小兕子则有些懵懂，显然还没完全理解“收集食材”
是什么意思。
他笑着摸了摸她们的小脑袋，轻声安慰。
“没关系，老师只是说不能动手，可没说不可以动口，我会帮你们的。”
小城阳立刻抱住陈晨的胳膊，甜甜地说道。
“嗯！
橙纸最棒了！”
小兕子也懵懵懂懂地跟着点头。
王老师开始分任务清单，每个小组都领到了一张纸，上面写着不同的任务和食材。
陈晨他们这一组的任务是：
1帮忙挤牛奶（奖励：鸡蛋3颗）
2采摘新鲜蔬菜两种，各一斤（奖励：采摘的一半蔬菜）
3喂食绵羊（奖励：足量的米）
4通过老师们的指示，找到物品（奖励：神秘食材）
任务清单下面还画着一些简单的图画，帮助孩子们理解任务内容。
“好了，大家看清楚自己的任务了吗？”
王老师问道。
“看清楚啦！”
孩子们大声回答。
