萧迟已经睡下。
沈东凌的人不敢直接搅扰他，找了守夜的侍卫说明情况，请求侍卫帮忙禀知萧迟。
侍卫小心翼翼叩门。
萧迟警觉，立即就醒来，披衣出门去。
婆子看到他，当即就跪到地上，哭着说了自家郡主的情况，请萧迟去看看她家郡主。
萧迟让婆子先回去，他穿好衣袍就去。
婆子大喜，小跑着回去。
“怎样，表哥可愿来？”沈东凌期待地问婆子。
婆子点头：“王爷体贴郡主，让老奴回来照顾好郡主，他穿好衣袍随后就来。”
沈东凌对萧迟......
###第七十章：风起云涌
会议结束后，张明远的心情久久不能平静。国际教育机构的投资无疑是项目发展的重要契机，但随之而来的压力也如影随形。他深知，这不仅仅是一次商业合作，更是一场文化传承的考验。
回到办公室后，张明远召集核心团队成员进行了一次深度讨论。“各位，这次投资意味着我们的项目将从区域走向全国，甚至可能迈向全球。这是一个巨大的机会，但也伴随着更大的挑战。”他的声音低沉却坚定，“我们需要重新审视每一个环节，确保质量不打折扣。”
苏瑶首先发言：“从内容设计上看，目前我们的素材主要集中在中原文化和江南水乡的部分，对于边疆少数民族的文化涉及较少。如果要覆盖全国范围，我们必须增加更多元化的元素。”她拿出一份详细的调研报告，上面列举了不同地区的特色文化资源。“比如云南的纳西族东巴文、新疆的维吾尔族木卡姆艺术、西藏的唐卡绘画等，这些都是极具代表性的非物质文化遗产。”
赵青点头附和：“我同意苏瑶的观点。不过，在技术层面，我们还需要进一步优化用户体验。尤其是针对偏远地区的学生，他们可能没有先进的设备支持，所以我们应该开发适配低端硬件的功能模块。”他停顿了一下，补充道：“此外，考虑到语言差异，是否可以加入多语种翻译功能？这样既能帮助少数民族学生更好地理解内容，也能为未来的国际化铺路。”
阿川则从师资培训的角度提出了建议：“随着项目的扩展，我们需要培养更多的教师志愿者。但是如何保证他们的教学水平一致？我觉得可以通过建立标准化的考核体系，并定期组织线上线下的交流活动来解决这个问题。”
张明远认真倾听着每个人的意见，脸上浮现出一丝欣慰的笑容。“很好，大家的思路都很清晰。接下来，我们就按照这些方向分工协作。苏瑶负责带领内容设计小组，深入挖掘各地的文化瑰宝；赵青主攻技术开发，确保系统兼容性和稳定性；阿川继续完善师资培训计划，同时着手制定统一的教学标准。”
分配完任务后，张明远又补充了一句：“记住，无论做什么决定，都要以‘让中华文化薪火相传’为准则。这是我们所有努力的意义所在。”
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