王劲崧的眼神里有鼓励。
就像鼓励学生上来大胆实践一样。
不要怕，上来尽管试试。
演员这门行业，不怯场这份能力是少不了的，怯场可演不好戏。
大家都饶有兴趣，像看戏一样看着这位班长，甚至不免得有些幸灾乐祸的情绪.
丫的，班主任夸你那么久，总该给你一个小小的下马威了。
不然老师夸你夸的这么使劲儿，搞得大家都以为你是拿了最佳男演员的.
王劲崧也未尝没有这点意思在里面，当然打击的就不仅仅是李轩，让他明白天外有天人外有人。
也让在场的学生们知道，自己和真正演员的差距是什么。
王劲崧就想告诉他们——李轩和金诚武的差距，和梁朝玮这种天赋异禀者的差距，然后，你们看看你们和李轩的差距
李轩就来到了台前。
“老师想要我怎么演？”
“照着梁朝玮的眼神来一段，如果是你的话，你会怎么演，你会怎么理解梁朝玮这个角色，你会怎么理解他释放出来的情绪。”
此时的王劲崧就看着李轩，想看他能给出什么样的答案。
这份有模板的命题作文。
就是在告诉诸位，什么叫特马的天赋。
有些天赋是学习学不到的，就要让学生们正视这份差距。
以往的王劲崧都用这个来给新生打样，这一招屡试不爽，能让他们认清自己是什么
