对教育事业和学生保持敬畏之心，认真履行教书育人的职责，这是 “居敬”；同时，要简化教学内容和方法，突出重点，让学生能够轻松愉快地学习，这是 “行简”。
现在有些学校和教师，过于注重形式，搞各种繁琐的评比和活动，让学生和教师不堪重负。这种 “居简而行简” 的做法，忽视了教育的本质和规律，不利于学生的成长和发展。我们应该倡导 “居敬而行简” 的教育理念，让教育回归本真，注重培养学生的核心素养和创新能力。
在家庭教育中，父母也要践行 “居敬而行简” 的原则。要尊重孩子的个性和成长规律，关注孩子的身心健康，这是 “居敬”；同时，要简化家庭教育的方式方法，避免过度干预和溺爱，让孩子在自由、宽松的环境中成长，这是 “行简”。
十二、科技发展中的 “敬简” 思考
随着科技的快速发展，我们的生活变得越来越便捷，但也面临着一些新的问题。科技的进步本身就是 “行简” 的体现，它让我们能够更高效地完成各种任务。但在科技发展的过程中，我们也要保持 “居敬” 的态度，敬畏自然规律，尊重人类的伦理道德，防止科技的滥用给人类带来灾难。
人工智能的发展是当今科技领域的热点，它在给我们带来便利的同时，也引发了人们对就业、隐私等问题的担忧。我们在发展人工智能的过程中，要怀着敬畏之心，制定合理的规则和制度，确保人工智能的发展符合人类的利益和价值观，这是 “居敬”；同时，要简化人工智能的应用，让它更好地服务于人类的生产生活，这是 “行简”。
十三、生态保护中的 “敬简” 理念
生态环境保护是关系到人类可持续发展的重要问题，“居敬而行简” 的理念在这里也有着重要的应用。我们要对自然保持敬畏之心，尊重自然规律，保护生态环境，这是 “居敬”；同时，要简化我们的生活方式，减少对自然资源的消耗和对环境的污染，这是 “行简”。
现在有些人为了追求物质享受，过度消费，浪费资源，破坏环境，这种 “居简而行简” 的做法，最终会受到自然的惩罚。我们应该树立正确的消费观和发展观，践行绿色低碳的生活方式，让人与自然和谐共生。
十四、文化传承中的 “敬简” 责任
文化传承是我们每个人的责任，在这个过程中，我们也要践行 “居敬而行简” 的理念。要对传统文化保持敬畏之心，深入挖掘其内涵和价值，这是 “居敬”；同时，要简化文化传承的方式，创新传播手段，让更多的人了解和接受传统文化，这是 “行简”。
现在有些地方在进行文化传承时，过于注重形式，搞一些华而不实的活动，浪费了大量的人力、物力和财力，却没有取得实际的效果。这种做法是不可取的。我们应该以更加务实的态度，传承和弘扬传统文化，让其在现代社会中焕发出新的活力。
十五、人际交往中的 “敬简” 之道
在人际交往中，“居敬而行简” 也能让我们收获良好的人际关系。要对他人保持尊重和真诚，这是 “居敬”；同时，要简化人际交往的方式，避免不必要的客套和算计，这是 “行简”。
真诚是人际交往的基础，只有怀着敬畏之心对待他人，才能赢得他人的信任和尊重。而过于复杂的人际交往，往往会让人感到疲惫和压抑。简化人际交往，并不是要疏远他人，而是要建立一种真诚、平等、和谐的关系。
十六、“敬简” 思想的哲学思考
从哲学的角度来看，“敬” 和 “简” 是辩证统一的关系。“敬” 是内在的、本质的，“简” 是外在的、现象的。没有 “敬” 的 “简” 是空洞的、肤浅的；没有 “简” 的 “敬” 是繁琐的、沉重的。只有将二者有机结合起来，才能达到一种理想的境界。
“居敬而行简” 体现了一种中庸之道，既不过分强调 “敬” 而变得拘谨保守，也不过分追求 “简” 而变得随
