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第601章 番外篇2.8:火与军人之章 成熟孩子(2 / 2)

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十行、过目不忘的“记忆”能力,这些本该不是他这样的同龄人记住的东西,偏偏就被他开始记得好好的了。

说他是受父母影响确实也有,说是自己的爱好……倒是没法从他脸上直接看出。

因为在面对这些军事相关的东西时,他总是会以不是面无表情就是面色平静的表情来对待,再以认真、严肃、不容置疑般的语气表述。

问过他原因——很简单,就只有一个原因:

“真正的军人,面对军事时应该是不会开玩笑的,正如真正的科学家,面对科学时应该是不会说谎那样。”

好吧,过于认真严肃如“机械军人”般的人,可能存在强迫型人格障碍倾向。

其特征为过度遵循规则、刻板固执、缺乏弹性,常伴随完美主义倾向。

此类行为虽非直接病症,但长期过度压抑情感与创造力,易导致社交僵化、情绪耗竭。

需结合专业心理评估,区分性格特质与病理状态——前者是特质表现,后者则伴随显着痛苦或功能损害。

健康的人格应兼顾原则性与灵活性,避免陷入“非黑即白”的极端模式。

那么龙焱是否就是这样的人呢?

你说他是吧,在幼儿园和小学的时候,就表现的尤为显着。

他每次都准点上下学上下课,但早上来的却比门卫大爷来的都早,且每次课堂发言,必补充出其他发言同学未发出的言论要点,甚至连老师在黑板上板书,他都会及时纠正出老师板书的什么“不足”——比如每个字大小不一样,画的图并不标准等等……

学校要是有小孩打闹就更不用说了,要是不是因他引起的,那他就是会第一个报告给老师来制止的。

如果是他被牵扯的,那他一般会这么做

第一遍提醒对方:“请不要动手。”

提醒无用的话,他不会打别人,但也不会任由别人打他。

而是一路退闪,在自己未受到一点伤害下,引着对方到监控地带或直接到老师办公室,到最后还得是老师来处理。

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