证朔方城也有人讲课。
读书识字，无数人可望不可及的事，在刘徽这儿却要为人们所实现。
教人读书识字，其中也允许匈奴奴隶们一起。
教化于人，不是只在吃穿用度，更要让人从心里真正的认可。
唯有认可，才会把朔方城当成他们的家乡，他们需要倾尽全力一起共同守护的地方。
匈奴奴隶中，刘徽也会亲自前去慰问，以确定是否有人对匈奴奴隶加以打骂。
奴隶嘛，不过是刘徽为了更好控制他们，而让他们肩负的身份，一点点的放开，慢慢的让他们认可大汉，认定大汉比匈奴对他们更好，以后就可以让他们成为大汉的一族。
兼并，认可，认同，刘徽知道不可能把匈奴真正灭掉，但可以让他们臣服，认可。
华夏五十六个民族，正是一个个纳入的。
汉化一词，由不得他们。
“不用起来，你继续吃。”
刘徽长了一张极具欺骗性的脸，娇弱可爱，眼波流转时，让人瞧着无害。
然，见过刘徽下令让朔方城百姓如何对付叛徒的人，都不由对刘徽生出恐惧，半点不敢小看刘徽。
“我，我吃好了。”
一把抹过嘴角上的油渍，眼前人生怕引起刘徽不满，急于向刘徽解释。
刘徽倒不在意，“你只想救自己，还是要一起救你的族人？”
人都来了，刘徽不管眼前的人打的哪一种主意，她确定一点，攻心为上。
直白的问话让人错愕失态的抬，直视刘徽。
刘徽美眸抬过，无形的压力叫眼前的人有很多话一时都不知如何说起。
在他对面的刘徽也不着急，静心等待对方。
“并非所有人都叛汉之心，还请长公主拿下不定心的人后，放过我的其他族人。”
眼前的人不知是思量了多久，最后终于说出此话，真心向刘徽恳求。
刘徽其实并不在意他说的是真话还是假话，颔道：“可以。
我无意将你们赶尽杀绝，否则不必等到今天。”
杀光政策是不可取的，否则定会引起匈奴一族的激烈反抗。
想要人臣服，须想办法让人看到希望，让人确定大汉不会对他们赶尽杀绝，只要他们老实，大汉会容他们活下去，而且活得好好的。
唯有传递给匈奴如此信息，当匈奴的百姓落入大汉手里时，才不会引起更大的反抗。
刘徽迎向眼前人，提醒道：“可是，如果我以礼相待，
