洪堡大学。
朱文聪与苏妍婍来到学院的会议室，九鼎作为学院最大的金主、朱文聪是有董事的名额。
后世一流的大学、九鼎已经全部完成了投资，并且与学院建立了长久的合作关系。
无论什么时代人才永远是最重要的，掌握了最顶尖的人才、也就掌握了整个世界。
“尊敬的陛下、很荣幸您能再次做客洪堡大学，今年我们大学可是有许多东方人前来留学。
我不得不承认东方人是最聪明、最博学的，唯一不足之处就是想象力不够丰富。
不过没有任何关系，只要在这边生活一段时间，他们会放下那些东方的规矩。
陛下打算让更多的东方人前来留学？还是说我们的学院与贵国的帝国大学建立新的合作项目？”洪堡大学的校长马卡欧说道。
朱文聪面朝着众人：“确实准备引进更多的东方人前来留学，还请各位的大学做好接待准备。
当然！这是民间行为、并不是清廷官方授权，他们要留学也是去往美利坚。
我认为美利坚的资本腐蚀了整个社会，所以生活环境并不是很好、没有浓厚的学术氛围。
诚然许多美利坚的顶尖人才都会前来西方留学深造，大家都清楚这里有真知识。”朱文聪回答道。
德意志帝国强大的根本在于教育、人才，十年树木、百年树人，此时德意志的人才正在悄然发芽。
他们的努力与奋进，为德意志在将来的一战、二战打下坚实的基础，成功必有成功的道理。
马卡欧认真打量着朱文聪，自己非常清楚朱文聪一手缔造了美利坚的工业、一手控制了教育。
按理说他应该重金投入美利坚教育，可他选择了普鲁士、这个选择让人感到很是诧异。
朱文聪是不可能做亏本的买卖，那么真相只有一个、德普鲁士的教育引领全球。
历史上普鲁士对教育极其的看重，早在1806年耶拿战役失败后，普鲁士于1809年正式推行教育改革，确定了小学、中学、大学的三级教育体系。
期间还有教师资格考试、统一中学毕业考试，同时将文科中学定为大学预备教育、实科中学则是自然科学。
至此普鲁士在1816年的适龄儿童入学率达到60%，1846年升至82%，1865年文盲率降低至5.52%、隔壁法兰西是34%。
这也是为什么未来的德意志在无数次战争中、人才总是没有断层，总会诞生许多天才人物。
朱文聪此时加大投入、也是相信接下来的战争胜利，普鲁士终将完成德意志的进化。
“我准备在未来的十年里投入百万美元，帮助你们扩建校园、建立实验室、设立奖学金等等。
总之钱不是问题、问题是教育的质量必须越来越高，帝国大学也是与贵校深度合作。
你们教育的成功也是我的帝国教育成功，我永远相信人才永远是这个时代的无价之宝。
这块工作还是九鼎与你们对接，总之我出钱、你们出人，我们都是为了实现共赢而努力。”朱文聪继续说道。
“啪啪啪！”一阵热烈的掌声响起，众人就喜欢朱文聪这种只砸钱的大金主。
普鲁士对教育的投入很大、但资金方面确实一直捉襟见肘，还好教育工作人员不奢求。
朱文聪作为德意志民众公认的第二德王，他对普鲁士是真心真意的好、从不奢求什么。
“陛下！最近帝国大学建立了许多新的研究项目，将我们这边的人才全都吸引过去。
我在想要不要在我们这边研究？或者说建立一个相同的研究院，这样一下来就免掉了奔波的辛苦。
帝国大学负责更高级的研究项目，我们这边就负责中低级研究项目，毕竟帝国的教育经费足以支撑数年研发。
如果进行了项目分流，那么更高端的人才
