老师点点头，又道：“你有什么疑惑么？”
郑法心中颇为不解，这老师未免有些太热情了。
这老者似乎是发现了他的疑惑，笑着说道：“气象学是个冷门学科。我教了十几年导论，很少碰到来旁听的……”
郑法心知这话倒是不假。
比如如今的物理学院中，物理系教职工有两百多，其中院士都有十几个。
但气象系所有教师加起来也才十二个，比物理系的院士都少。
见他似乎明白了，老师继续道：“你若是对气象学有兴趣，有什么问题都可以问。”
郑法内心有点惭愧，他对气象学的兴趣不大，难免辜负了这老师的有教无类之心。
见这个老师目光炯炯地看着自己，郑法想了想，还是将自己思考的问题说了出来：
“老师，我们如今的人工降雨技术，是能够通过电磁力实现的么？”
他心中有点忐忑，毕竟这种问法过于民科了些。
老师也是一呆，似乎没想到他会问出这个问题。
“这个领域很新啊。”但他也没有不耐烦，反而是认真地想了想道：“很少有人研究这个方向。”
郑法也点了点头，他确实也查过相应的资料，这玩意相对冷僻。
“从理论上来说，这是可行的，但从应用上来说，这种思路有个大问题……”这老者忽然顿了下，像是要考考郑法一样道：“你知道为什么么？”
“能量，成本。”郑法轻声道。
“对。”老者笑着回应道：“人工降雨其实已经很成熟了，用电磁力能量要求过高。”
听到老者的话，郑法也不失望。
有难度他是早有预料的。
“不过这方面的研究也不是没有，都是在实验室里模拟的。哦，还有一些气象武器的思路其实就是这个……”
没想到，对方的话给了他一个惊喜。
“有个相对成熟的思路，好像是国外的，前几年的论文，通过激光来影响降雨，那个实验数据更多，研究也更加完善。”
郑法一听赶忙拿出笔记下了这事。
不是说郑法查不到这事，相反，他能查到的资料过于多了。
而是他缺乏专业知识的情况下，倒头来反而是不知道哪个实验严谨科学，而哪个没什么价值。
有时候郑法会觉得，玄微界的无知在于信息过少，盲人摸象，而现代的无知来源于信息过多，泥沙俱下……实在是有些悖论。
这老师记得的研究，起码算是
