将军，这箭矢之的，用双目看去便是了。”
“难道还有甚说法？”
黄忠见此，弯唇笑了笑。
老师最喜欢的，就是主动提问的学生了。
因为有了问题做引导，老师便能顺势讲解下去。
“用双目去看，当然无错。”
“然说来简单，其中却大有学问。”
“汝既发问，那我且问汝。”
“发矢之时，汝这双目该看向何处？”
呃……
那人有些傻眼，被闻得莫名其妙，怔怔答：
“自是看向欲射之处。”
哈哈……
黄忠发笑摇头，“非也，非也。”
“若如汝之所言，怕是连箭在何处都不知晓。”
“这箭一旦离弦，更不知射往何方了。”
说着，稍稍一顿，将铁胎弓举起，对众人说道：
“临发矢时，有人惯于目视箭簇。”
“亦有人惯于目视弓左，皆谬也！”
“若只看箭簇，只怕箭簇虽正，而箭杆不正，所射之箭必然偏斜。”
“若目视弓左，虽能看清目的，箭矢却被弓身遮挡。”
“此将难以辨视箭簇，不知箭簇位置指向，便不过是乱射一气罢了。”
众人皆聚精会神的听着，包括李翊在内。
李翊虽不用上阵杀敌，但平日锻炼身体，也喜欢射箭玩玩儿。
这已经是古代为数不多的娱乐方式了。
只有亲身射过箭的人才知道，这玩意儿有多累。
此外弓箭手之所以难训练，是因为他不止要练箭术，还得练近战肉搏的能力。
古人云，“临阵不过三矢。”
意思是真当两军对垒打起来了，人家的骑兵冲过来。
给弓箭手留足的时间，就只够他射三箭的。
至于躲在人群后面抛射，这也是不切实际的。
因为古代造箭成本很高，你真要射箭，就必须得给我射准。
哪能当加特林一样胡乱射击？
所以，为什么说陈王刘宠那
