王小小将计划书仔细折好，“就这么办。让每个人都找到自己的位置，会读书的去读书，会种田的去当专家种田。”
她看向王继丽，脸上露出了笑容：“听见没？回去就给你分到农业班，跟着教授学怎么把地种得更好。这下不用学数理化了吧？”
王继丽破涕为笑，用力点头：“嗯！我保证跟着教授好好学！”
这个世界百分之九十的人是普通人，普通人就不能读大学了吗？大不了学久一点。
也就是没有分科，到了后世，可以选择理科和文科的时候，丽丽也不会差，文科成绩都是90分以上。
说真的，即使不要理科，到了高考，丽丽靠着文科也可以考大专。
王漫回来的时候，花花已经煮好饭了。
晚饭后，王漫一丝不苟地帮忙收拾好碗筷，便从他那永远整齐的军用挎包里，拿出了几本崭新的课本和一本厚厚的习题集
他将其工整地放在炕桌上，然后看向正打算溜去厨房帮忙的王继丽，眼神清澈而专注。
他的语气平稳，不带任何商量的余地：“丽丽，今日的学习时间到了。昨天我们讲到一元二次方程的求根公式，你的掌握度是7%。经过一夜的睡眠记忆巩固，现在进行复习和习题演练，目标是将掌握度提升至20%以上。”
王继丽的脸瞬间垮了下来，求助般地看向王小小，嘴唇哆嗦着，眼看就要哭出来。
王小小在心里叹了口气，知道这场“数理化拯救行动”必须由她来画上句号了。
她站起身，走到王漫身边，轻轻拉住了他的胳膊。
“哥，来，坐下，我跟你说点事。”她将王漫按坐在小马凳上，自己坐在他对面的炕上，确保能平视他那双充满逻辑与困惑的眼睛。
王漫顺从地坐下，但眼神依旧执着地瞟向课本，显然认为时间正在被低效利用。
王小小组织着语言，试图用他能理解的方式解释，“哥，你知道世界上有很多种树，对吧？”
王漫点头：“是的。根据植物学分类，有乔木、灌木、藤本……”
王小小赶紧打断，“停，不用举例，我的意思是，松树能长得又高又直，是做栋梁的好材料；苹果树能结出甜美的果子，大家都很喜欢；而柳树呢，它长不成栋梁，也结不出苹果，但它枝条柔软，可以编织筐篓，还能在河边固土，同样很有用，对不对？”
王漫微微偏头，似乎在处理这个比喻：“不同的物种有其不同的生态位和利用价值。是的，这符合生物多样性原则。”
王小小双手一拍：“对呀！人呢，其实也一样。你的大脑，就像那棵松树，天生就是学数理化的料，是搞研究和计算的栋梁。但是丽丽呢！她的大脑，可能就像那棵苹果树，嗯，一棵特别擅长结豆橛子的藤蔓。你非要让一棵苹果树去长成松树的样子，或者让豆橛子藤去学习一元二次方程，这是违反
