“今天我所讲的内容，和书本没有直接关联。
书上的内容你们自己自习，大学和高中最主要的区别就是学习的主动性，特别是在燕京大学，这一点你们要学会适应。
为了应试而死记硬背的知识是没有生命的，你们记住的只是一些枯燥的信息，而没有融会贯通成为你思想的一部分。
到了大学，学习知识摆脱了工具性的束缚，将重新焕发生机。英文字母将从单词表苏醒，绽放英语的巨大魅力；方程式将褪去神秘的外衣，以简洁的方式诠释宇宙的奥秘；而透过那些汉字，你将遇到另一些伟大的人，伟大的作品，伟大的灵魂……
‘欲买桂花同载酒，终不似少年游’，人生中很多美好的感受，都在于此时此刻，此情此景，此人此地的恰到好处，一旦过去，这种感觉就再也找不到了。
所以，我们就不要将宝贵的生命浪费在照本宣科上面。
今天就由我来带着大家在经济学的浩瀚烟波里航行一节课，探索经济学的本源问题。。”
章唯赢的开场白赢的了学生们阵阵的掌声。
吴楚之也不得不承认，就教书这一项技能，章唯赢是点满了的。
“经济学的教科书非常多，一部分从西方翻译过来，另一部分也有我们华国人自己写的，总体来讲内容大同小异，而且非常严格地遵循所谓新古典或者主流经济学的范式。
长时间来，我对现在流行的教科书有一些不太满意的地方。教科书是人们学经济学的第一步，它对传统经济或者新古典经济对市场的理解出问题了，或者说它的分析范式有问题，由此导致的好多结论有问题。
它本来是讲市场怎么有效运作，实际却变成反市场的结论。是不是经济学里面就没有一些其它的理论对市场有更好理解？
我觉得是有的，但是在主流的教科书里面没有，所以今天我就来带领大家去探究一些本应是正确, 书上却没有的知识……”
讲台上的章唯赢开始滔滔不绝的讲了起来, “我的突破是把两个方面结合到一块儿。
我们怎么正确地理解市场？尤其我认为传统经济学里面, 市场失灵的这些理论是错误的，错误的原因是它来自错误的传统经济学范式。
我把过去非主流的一些理论，特别是奥地利学派的经济学理论融合进去。
像企业家理论, 我认为企业家在市场的调整过程当中、经济增长过程当中的重要性，在传统的教科书里面都是没有的。这是从教科书的角度来看。”
讲到这里时, 章唯赢特意余光瞥了瞥阳光spa区的吴楚之, 见他很认真的做着笔记, 微微的颔首着。
呵呵，小子, 我这么特意的将企业家理论送到
