式学习方式极大地提高了学生的学习兴趣和效率，也为教育的未来发展提供了新的方向。
第九章：时间的守护者
随着年龄的增长，塞拉开始培养新一代的时间图书馆管理员，传授他们技术的使用技巧和伦理考量。她建立了一个时间图书馆学院，旨在培养未来的守护者，使他们能够负责任地使用这项技术，并继续推动人类对时间的尊重和理解。
学院成为了全球时间图书馆研究和教育的中心，塞拉的学生们在全球范围内传播她的理念，继续她的工作。
第十章：时间的永恒
在塞拉的晚年，她回顾了自己的职业生涯，感到无比的满足。她从一个时间图书馆的管理员成长为一个时间尊重和保护的倡导者，她的贡献帮助人类以全新的方式理解和体验时间。
故事以塞拉在一个全球时间意识日的庆典上发表演讲的场景结束。她强调了时间在塑造个人身份和文化认同中的核心作用，并呼吁全球共同努力，保护时间的纯粹性和力量。
《时间图书馆》是一个关于时间、伦理和历史的故
