？难道还有实际不成？！
不过，这姑娘学“法”，自己也主张的是法家思想，也算“同学”了~！
孟棠翻到书的第一页，看着发呆，然后往后一翻，今天要背诵完这部分“专题一法理学”，还要做题练习，不免露出愁苦的模样！
但努力肯定会有收获，不努力什么也没有！孟棠在心里为自己打气！
做足心理准备开始默念并做理解，想着会如何出题，
“法概念的争议核心在于法*律和道*德之间是否存在概念上的必然的，这一定要看到相反的都不是，比如内容上的必然；
内容上的偶然；
概念上的偶然。
这三个都不是争议的核心。
所以~这三个，两派都没有争议！”孟棠在心底仔细揣摩好这些细节的东西！
“~实证主义认为不存在，也就是恶法非法，定义*要素是权威性制定和社会实效，前者为主的分析法学，后者为主的是法社会学和法律现实主义。”
孟棠接着把这段话重复！
“非实证认为存在，也就是认为恶法亦法，分成两派。古代自然法学觉得要以内容的正确性为定义要素，第三条道路则认为三者都有。
所以法实证主义者研究是实然法。
……认为法律的存在与法律……在道德上的好坏不能混同。非实证则认为法律侧重要研究应然法，法律的要求不能和道德的要求抵触，并且效力要依附于道德。”
“这些是什么东西？！”
“读书的人真的好厉害，这字我认识了，但连接起来好陌生啊！”
“真的~我……咳咳……咋一个字儿也没有听明白！”
各朝各代的人更懵了！
这些字都出现在自己眼前，认字了的确好，居然有免费识字的机会，但连接起来什么意思也没有理解。即使这孟姑娘还带有理解的在后面说！
这知识看着真难啊！看着好高大上啊！
但各朝代的朝堂却自己带上来这些派别的帽子，有的甚至吵了起来！
秦朝。
嬴政大概前面稍微听着困难，但联系到后面就全都懂了！
那自己应该坚持的是法律实证主义之中的分析法学派！
李斯也点点头，君臣意见一致！
二人重视的点也一样，看的重点全在这上面的“法律”二字放在了一起！
在先秦时期，“法”和“律”这两个字就都有了！但它们的含义与现在大秦的“法律”有所不同。
比如，“法”主要指刑律法令，而“律”则常用于音乐的调律，后来才逐渐扩展到其他规范性的领域。
连在一起是最开始是春秋时期的管仲。
他在《管子》一书中提到“法律政令者，吏民规矩绳墨也”，这里“法律”一词开始有了一定的规范性含义。
昔而在秦国的历史上，法律的统一是因为商鞅改法为律，进行改革！成功地建立一套更为严格、统一和系统的法律体系，以加强中央集权。
整个秦国的法制观念也得到加强——
因为——
“法”在现在的大秦的意思是规范和准则！
而“律”说的是规则的强制性和规范性！
所以商鞅改“法”为“律”，法律的权威性和强制执行力更加明显，这有助于确保法令一旦颁布就必须严格执行，任何人不得违抗~！
所以，后世也是用“法律”来治国？！
“看来我们秦国的做法延续到了后世，那这……意味着我大秦做的是对的！”嬴政转头看向李斯。
但又想到“争议”二字，这两派能对立起来，说明后者也有大量支持者，那这……嬴政隐隐觉得这里面好像有什么问题！但一时间又说不上来！·
唯独为人宽厚仁慈主张儒家仁政的扶苏吓得脸色苍白，因为自己又和父皇想的不一样。
甚至居然截然相反！
对于扶苏，对于他自己来说，肯定要赞同法律非实证主义啊！
因
