往长安书院求学。
主考官的消息早已在书院中传开，成了学子们议论的焦点。讲堂内，气氛似乎比往日更微妙了些。不少学子看向陈锋的目光中，多了几分同情、审视，甚至幸灾乐祸。
赵景行坐在前排，手持玉骨折扇，神态看似从容，但偶尔瞥向陈锋的眼神深处，却带着一丝不易察觉的复杂。他自然知道郑玄的喜好，也认为陈锋那套过于“务实”甚至“激进”的论调，很难入得了郑祭酒的法眼。这让他心中那点因上次论道被压过一头而产生的不服气，稍稍平复了些许。
今日徐文远讲的是《孟子·梁惠王上》，讲到“仁政”与“王道”之时，他照例话锋一转，提出了一个时务题：“近日南方三州水患频仍，灾民流离，朝廷虽拨付钱粮，然则杯水车薪，且吏治不清，贪墨横行，成效不彰。诸生且论，若尔等为宰辅，当以何策赈灾安民，方能既解燃眉之急，又固国本？”
此题一出，堂下顿时议论纷纷。
很快，赵景行再次当仁不让地站了出来。他整理了一下衣冠，手持折扇，侃侃而谈。
“学生以为，赈灾之要，首在‘仁’与‘序’。”他声音清朗，引经据典，“《周礼》有云：‘以荒政十有二聚万民’。”
“当务之急，其一，乃开仓放粮，设立粥棚，确保灾民不致饿殍遍野，此乃圣天子仁德所在。其二，当减免灾地赋税徭役，与民休息，使其有喘息之机。其三，当征发民夫，修葺堤坝，疏通河道，以工代赈，防范未然。其四，当派遣御史，严查赈灾钱粮之贪墨，以儆效尤。”
他这一套方案，引据经典，四平八稳，面面俱到，充分展现了世家子弟对朝廷政务的熟悉和深厚的经学功底。话音刚落，便引来不少附和之声。
“赵兄高见！仁政爱民，莫过于此！”
“是啊，开源、节流、惩贪、防灾，可谓周全！”
赵景行面带得色，折扇轻摇，目光转向后排的陈锋，语气中带着一丝不易察觉的挑衅：“学生才疏学浅，所能想到不过这些老生常谈。不知陈兄对此有何高见？陈兄素来见解独到，想必对此等民生疾苦，定然有不同凡响、惊世骇俗之策吧？”
讲堂内顿时安静下来，所有目光都聚焦在陈锋身上。
陈锋面色平静，缓缓起身，先是对着赵景行拱了拱手：“赵兄之策，乃历代赈灾之常法，以仁政为本，学生佩服。”
赵景行微微颔首，以为陈锋要认输。
不料陈锋话锋一转：“然则，学生以为，赵兄之策，美则美矣，却仍属历代赈灾之常法，其弊在于只治标，难治本，且效率低下，易生弊端。”
“哦？”赵景行眉头一挑，“愿闻其详。”脸色微微沉了下来。
陈锋不疾不徐，条分缕析：“其一，开仓放粮，设棚施粥，固然能救急。然则粮仓多在州府，灾民散布四野，聚集领取，易生疫病，且中间经手官吏众多，贪墨几何？层层盘剥之下，十石粮食，能有一石落到灾民口中，便是万幸！此非仁政，实乃养蠹！”
“其二，减免赋役，固然是好。然则国库本就不丰，减免之后，军费何来？官员俸禄何出？若因此导致国库更加空虚，乃至削减军备，致使外虏入侵，岂非因小失大？”
“其三，征发民夫，修葺河工，想法虽好。然则灾民饥肠辘辘，体弱无力，如何服此重役？强行征发，恐激起民变。且工程浩大，耗时日久，远水难解近渴。”
“其四，派遣御史查贪，更是远水不解近渴。等御史赶到，贪官早已将账目做得天衣无缝，甚至上下打点，沆瀣一气。最终不过是抓几个小鱼小虾顶罪，于事何补？”
陈锋一连四问，如同四把锋利的匕首，将赵景行那套看似完美的方案戳得千疮百孔！
赵景行脸色一阵青一阵白，这陈锋怎么总是和他唱反调？把他的方法驳的一文不值！
他想要反驳，却发现陈锋所指出的问题，句句切中要害，都是历代赈灾中实际存在的顽疾！他张了张嘴，竟一时语塞。
讲堂内鸦雀无声，落针可闻。所有学子都屏息凝
