看着王猛的英语这么好～
老班惊喜过后就有了主意。
在大家上完第一节晚自习后，决定第二节自习由王猛同学给大家讲英语卷子。
一来看看这小子真实英语水平，二来给班级同学增加一下信心。
“王猛，你来给大家讲一下这个卷纸，大家认真听，有什么不清楚的踊跃提问。”
老班对着全班同学说道。
不会吧老师，这么做真的好么？
王猛看避无可避便大大方方的走到了讲台。
“他能讲明白么？”
“我的天什么情况？”
“不会吧，这要闹笑话了了么？”
看着台上的王猛，底下同学纷纷议论着。
你一言我一语嘈杂声不断
王猛抬起双手往下一压
大声说道：
“别吵吵了，做呢，第一我们先看看题目难易，要把简单的先做了，然后再做难的”
话说完，底下一片懵～
“英语还有难易之分么？我们怎么看着都一个样呢？”
大家心里想着
好了不开玩笑了，接下来给大家讲一下第一题：
这是一道高三英语的选择题：the doctor rehat I give up ___ and start to do ore exercise.
A. soke
b. sokg
oke
d. beg soked
这道题考查的是rend 的用法。rend 后面接宾语从句时，从句的谓语动词要用“should+动词原形”的形式，should 可以省略。同时，give up dog sth. 是固定用法，表示“放弃做某事”。所以这道题应该选 b。
大家觉得我讲解得清楚么？
随着讲题的一步步深入，大家逐渐的代入了角色，不自主的听了进去。
都有一种英语也没有那么难的感觉！
英语好像经过王猛这么一讲更容易吸收理解了
甚至发现讲完了好像都印在了脑子里。
老班心里也不得不说小子英语讲的不赖啊，甚至比自己都好。
最后送大家一句话，希望与君共勉
A an ge his stars.\"
（人可以改变自己的命运。）
\"It's oo te to be what you ight have been.\"
（成为你本可以成为的人，永远都不晚。）
王猛对卷纸进行了完美的诠释，同时也是对这句话也进行了最好赋能。
“看来以后还得多发掘这小子的潜力，多关注一下别的科，没准还有大惊喜。”
老班心道
班花王瑜眼睛一亮
看着讲台上讲课题激情昂扬的王猛，躁动的心又开始跳动了。
明眼人都能看出来，王瑜的眼睛拉丝了。
只不过此时大家都在回味着王猛讲的知识，也没关注到。
但是王猛看见了王瑜的眼神
这个高冷女神好像也不是那么高冷啊，同时心里也是不禁小开心了一下。
看着王猛看向自己，王瑜害羞的低下了头。
“脸好烫啊，心跳怎么加快了呢？不行我要冷静。”
讲完卷之后，老班做了总结发言，对满分英语成绩，特意着重表扬了王猛
同时也鼓励大家多像王猛同学学习。
到了快放学的时候，王瑜看着要出去的王猛，主动的走了过来说：
“王同学，你英语这么好？怎么学习的，可以教教我么？”
<