分五裂。
“姜老师，”
顾织同样带着戾气坐了下来，阴森开口道：
“有些人生来是猎食者，而有些人只配沦为工具。”
“？”
话语点到为止，
听得姜奈先是一愣，旋即越想越气。
【我擦，她这是什么意思？】
【工具？说谁？我吗？】
二女针锋相对，但是好在各留一线，谁也没有撕破脸皮去辱骂谁。
顾织的习惯是跳过中间步骤，直接索命；
姜奈的思路是——【我他妈教你真东西我姜字倒着写。】
两人心里都有着自己的打算，
前者被刺激得要吃人了，
后者被贬视得直接想跟她爆了。
全然忘记了一开始心里想的“或许我们能坐下来心平气和的谈谈”这样的方案。
于是——
课程开始。
两个人、两条线，连接着同一个音箱，
各自面前摆了个谱台，是黑色，上面卡着自己的Ipad，隔着一个茶几的距离，隔空对话，各自抱着自己的琴，谁也不看谁，
一个像是面无表情的教课机器，
一个像是听了等于学会了的没有任何回应的叛逆学生。
顾织：【她是在拖延么？教我这么简单的东西。手指机能还用上课讲？我早就把几十种爬格子练了上万遍了。】
姜奈：【让我想想，怎么传授她邪功，让她用最麻烦的方式，事倍功半，怎么练，都达不到和小澈一起玩的水平标准。】
——
顾织：【她演奏时候的手法，和她嘴上教给我的似乎不一样。她说的一套，演示的却是另一套？嗬嗬…】
姜奈：【她怎么不按照我讲的内容弹？？嗯？我刚刚明明藏了一半理论，她为何能够举一反三？】
——
这下子，
两个人干住了。
一节贝斯课，明明应该轻松愉快，
在二女这里，却变成了读心+揣度+预判+反猜+试探。
老旧的电子管音箱里，不断传出设备超负荷运转的悲鸣。
