sp; “也有例外，比如本格主义早期或中古时期的作品，作曲家在音符之外的提示相对较少，这需要指挥凭借音乐素养，更多地去挖掘时期和风格的处理‘潜规则’。”
“再比如我的老师安东教授，他的作品也是提示太少，需要极高天赋的指挥和乐团才能完成他脑海中的真正意图，这客观上导致了他首演的失败和当前的遇冷。”
“但事实上绝大部分的管弦乐作品，只要你带领乐团作出了所有作曲家标记的‘明规则’，再把握住了对应时期和风格的‘潜规则’，你就完成了一场‘青年艺术家’级别的演绎，在此基础上如果再能恰到好处地融入个人风格，那就是‘着名艺术家’或‘伟大艺术家’级别了。”
“而我，也是汲取了安东老师的教训，在自己的作品中标注了极其详尽的指示，如果你‘打的拍子’能精确作出之前《第一交响曲》、或未来《第二交响曲》上的所有东西，你的演绎就能和我一样权威。”
“那我怎么样才能精确挥拍呢？”卡普仑听到这忍不住问道，“所以还是基本功的问题，我那六种挥拍模式练得不够熟对吧？”
“不。”范宁摇头，“你练得正确又扎实，这让你成为了一名合格的指挥助理。实话说，我都不知道你到底重复了多少次分解动作，又研究了多少总谱，每种挥法的轨迹和落点你都形成肌肉记忆了…”
“那我…”卡普仑瞪大眼睛。
“阻碍你进阶的最大问题，在于你不知道为什么要有那些动作。”
“换言之，你不知道那些所谓点状挥法、线状挥法是怎么来的，为什么要将动作那么分解，又为什么改变了某种击拍线回弹线，就能改变乐队的速度和力度…”
“好了，15分钟的时间，让你知悉了指挥的核心问题，接下来开始正式教学。你先忘掉什么情绪，什么感觉，也暂时把你之前学的那些基本动作丢一边，等你把‘精确挥拍’融会贯通了，自然会在此基础上，凭借自己的艺术理解踏上追寻个人风格的道路。”
范宁说到这澹然一笑，举起一支稍长的铅笔充当指挥棒。
“那么现在我从头开始，告诉你‘挥拍’这一‘物理过程’的背后运动原理，它们是各种指挥技术和指挥动作的本源，我会给你一步步还原过程，演示那些所谓‘挥拍方式’是怎么被设计出来的。”
