宜投票。”赫胥黎副校长这时朗声开口, “不过这不妨碍我作出个人评价，这部作品和我的预想完全不同…”
“我设想的所谓‘优秀学生作品’，无非是堆砌华丽技巧——或执着于写出一条绵延柔美的浪漫主义风格旋律，或沉迷于构造迥异的和声、繁复的织体，再者有野心的自命不凡之人，偏好于宏大叙事，试图强行给听众讲道理，其实输出的全是幼稚的私货…”
“而这部弦乐四重奏，老实说，演奏仅仅过去三分钟，我就已经推翻了自己之前的预期，并且拉满了对后续乐章的全部期待感，它具有天才级别的手笔。”
在即兴演奏上听过范宁演奏的许茨副院长，此时也发言补充：“鲜明的音乐形象，炉火纯青的对位技巧，没有一个音符多余，戏剧张力却近乎溢出…”
“…我回去一定会拿它举例，狠狠批评院里那些写作时喜欢堆砌八度和双音、或动不动就写一串大和弦的家伙！你们要知道，这种作品对他们的说服力, 和小品比起来是不一样的！”
大家纷纷表示认同，小型作品的成功可用灵感爆发来解释, 但这种作品的诞生, 绝对离不开深厚的音乐造诣和神圣的艺术启示。
不少音乐素养深厚的宾客，此时觉得幸亏范宁先生是一名有知者，这使得他们不至于过度怀疑人生。
“卡洛恩·范·宁先生，我准备回去后，在《提欧莱恩文化周报》发文。”
说这句话的，正是那位年消费额1000磅，之前系统梳理了“标题音乐”和“纯音乐”50年纷争史的绅士：“无论是第一乐章的奏鸣曲式，第二乐章的和声变奏，都显示出您的作曲技法继承了纯正的本格主义遗风…但另一方面，标题性的注解不仅没使音乐变得狭隘，反而带来了深刻的人文关怀和哲思…”
“虽然您没用文字解释那个结论，但我已经领悟到了什么：浪漫主义前进的方向，是深
