作中的几大进阶发展技法，然后在那一句后面列出提纲——
「转置」：
「逆行」：
「扩缩」：
「倒影」：
「密接和应」：
每一个词语，范宁都留了冒号并换行，准备在静下心来之后仔细分析, 看是否存在隐秘的启示。
写完这些后，他合上笔记本, 揉了揉脑袋，感觉精神出现了疲惫感。
从某些灵感拆解开始，推导关于见证之主的隐知，对有知者必然产生消耗。
对面的希兰正一眨不眨地看着范宁，在他抬头后开口：“卡洛恩，新历913年马上要来了。”
“是啊。”范宁笑道。
小姑娘似在闲聊分享，又似自言自语：“刚刚在你专心写字时，我在回忆自己记事以来每次新年是怎么过的，我祖父母的故居在乌夫兰塞尔更南边的伊格士，那里的繁荣度在他们年轻时能进帝国前五，后来则逐渐衰落，不过仍有很浓郁的市井气息...每年爸爸妈妈会带着我和姐姐南下度假，在那里我迎接了很多热闹又无忧无虑的新年...”
“后来祖父母去世，聚会转移到了伯父在一座小镇的旧庄园，在世且保持联络的亲人只剩三四家，虽然妈妈和姐姐不在了，相聚仍有较多的温情和期待感，再后来变成了你陪着我和爸爸三人，然后就是今年……总结起来我发现是这样：新年里家人们总是朝着一个中心涌去，每当最年长的亲人离世，对应的那个家族聚会中心就会消失，住所也会逐渐荒芜，剩下的只有回忆。”
范宁想到自己在乌夫兰塞尔的各个新年，又想到在蓝星上的每个春节，有了一些共鸣，他点头说道：“每个记忆中的新年里，身边人与度假地的变化线，或可对应着成长与旧时光。”
小姑娘问道：“所以，明年你会去哪里？”
“去哪里？什么意思？”
“你要毕业了，在我入学的时候。”
范宁愣住了，他在穿越后的下一刻就被卷入了各种匪夷所思的事件，所有的计划都是现实又短期的，唯一长一点的念头，只有...
说起来，“心安理得地接受这个世界”，与“弄清一切事情的起源与真相”，到底是矛盾的关系，还是并行的关系？
“我会在必要的情况下，去任何的地方。”范宁先是如此表述。
希兰昂起小下巴，思考了一阵问道：“你说，我应不应该再花四年时间在圣莱尼亚大学生活？”
“应该。”范宁马上回答。
“为什么？”
“隐知和灵感是有知者的核心，求索的习惯与学者的修养则是基石，游学是一条可能的进阶途径，但最稳妥的
