李星文脚步放轻，笑着走到孩子们身边，弯腰问道：“弟弟妹妹们，草莓好不好吃？”
“好吃！”
孩子们仰着小脸齐声回答。
“那下次你们还要不要吃？”
李星文故意放慢语，看着孩子们迫不及待点头的模样。
“要吃！”
稚嫩的声音叠在一起，带着毫不掩饰的期待。
“那好，只要你们听话，下次星文哥哥过来还给你们买好不好？”
“我们都很听话！”
扎着羊角辫的小女孩抢先说道，还不忘拉了拉身边小伙伴的衣角，像是在“作证”
。
李星文和孩子们你一言我一语地聊着，问他们昨天画了什么，中午吃了什么，孩子们叽叽喳喳地围着他。
聊了一会儿，他拍了拍手，吸引所有人的注意力：“接下来我来教你们唱歌，你们要不要学？”
“要学，要学唱歌！”
孩子们瞬间兴奋起来，有的甚至拍起了小手，小脸上满是期待。
“那你们等下跟着我唱，我唱一句你们唱一句，好不好？”
李星文走到院子中央，阳光落在他身上，镀上一层柔和的光晕。
“好的，星文哥哥！”
孩子们齐声应着，自觉地站成小小的一排，仰着头看向他。
李星文深吸一口气，缓缓唱起那充满童真的歌谣：“让我们荡起双桨。”
“让我们荡起双桨！”
孩子们跟着唱，声音虽然稚嫩，却格外认真。
“小船儿推开波浪。”
“小船儿推开波浪！”
“海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙……”
李星文一句一句地教，孩子们一句一句地学，偶尔有人跑调，他也只是笑着摆摆手，耐心地重复。
就这样，他带着孩子们完整地唱了三遍，直到他们能跟上节奏，记住大部分歌词。
“这歌大家都熟悉了没有？接下来我播放伴奏，咱们一起完整地唱一遍好不好？”
李星文从口袋里拿出手机，指尖在屏幕上轻轻一点。
“好！”
孩子们异口同声，小身子挺得笔直，像是准备接受“检阅”
的小士兵。
伴奏声缓缓响起，清澈的旋律在院子里流淌。
李星文伸出手指，笑着倒计时：“3、2、1——”
随即开口唱道：“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪……”
孩子们跟着唱起来，声音有高有低，节奏也有些参差不齐，有的孩子唱得快，有的唱得慢，还有人在忘词时悄悄吐了吐舌头。
但李星文没有打断，只是一边唱，一边用手势轻轻打节拍，眼神温柔地扫过每一个孩子。
“小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风……”
当最后一句歌词落下，伴奏声渐渐减弱，院子里短暂地安静了几秒。
紧接着，李星文率先鼓起掌，笑着夸奖：“小朋友们唱得都很棒！
都完完整整地把歌唱下来了，比哥哥第一次学的时候厉害多了！”
孩子们被夸得小脸通红，却忍不住咧开嘴笑。
这时，一个扎着丸子头的小女孩举起手，大声喊道：“好听！
我们还要唱！”
李星文看到说话的是林小朵，于是笑着问道：“林小朵，你喜欢这歌吗？”
林小朵用力点头，脆生生地回答：“星文哥哥，我喜欢你教我们的这歌！
我们学会了要唱给吴妈妈听，唱给老师听，当然也要唱给星文哥哥听！”
“好啊，那我们再唱一遍，这次争取唱得更整齐好不好？”
李星文说完，孩子们立刻欢呼起来。
歌声再次在院子里响起，“红领巾迎着太阳，阳光洒在海面上，水中鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱……”
孩子们的歌声里满是单纯与快乐，像是一群无忧无虑的小天使，让人仿佛看到他们化身成做完功
