憋笑声让何诗菱不由得回头。
掩面低笑的耿欣雨，躲在书本下的双肩微抖憋笑的王晓晓，让何诗菱不由得也笑了起来。
她也没到想到，颜老师的第一堂课，竟然如此“厚爱”她！
何诗菱朝近旁的人看了过去，阳光从窗外透过来，在他蓬松的栗色卷发上织成金线，琥珀色的双眸里满是笑意。
何诗菱清亮而又徐徐的声音再次响了起来：“这道题考查得的知识是，特殊句式，定句后置……”
“非常好，”颜煦连连点头，毫不掩饰眼里的赞许，“请坐。”
这就是实力，和他一样。
“好，我们继续，”颜煦看向手里的试卷，“这几道填空题很简单，请个同学起来读一下答案。”
“老师，”当颜再一次看过来时，何诗菱伸手，“要不，您先休息一下，试卷还我，我来讲？”
与其被他再点名，不如，她先发制人，让他知道，她也是有脾气的人，不在乎这份“厚爱”。
安静，继而是此起彼伏的哄笑声。
颜煦愣了愣，他准备提问左手边的女生，她怎么站起来了？还让他休息？
光明正大的抢他饭碗？那可不行！
“坐，”颜煦手一摆，指了指耿欣雨，“后面的女生起来回答问题。”
教室里的哄笑声，随着耿欣雨的起立而低了下去。
何诗菱浅浅一笑，坐到位子上，摊开面前合着的笔记本。
最后一节小自习时，颜煦抱着一大摞《读者》走进教室，习惯性地又朝窗边看了过去：
“何诗菱，给大家发一下。”
众人面面相觑，齐刷刷地朝何诗菱看了过去。
何诗菱怔了怔走向讲台，身后凌濛初把语文课本翻得哗哗作响。
“这节课看《读者》，这可是丁老师的珍藏，大家都小心点，不要搞坏了。”
颜煦站在讲台边，话还没未说完，便看到何诗菱，把《读者》数了数，逐一递最前排的同学，往后传过去了。
这女生，和他想像得不一样！
“不先急，下周三看完就行。”颜煦走下讲台，不紧不慢地在教室里溜达了起来。
几圈后，十五分钟的小自习结束了。
何诗菱一行人走出教室，一眼看到站在楼梯口的伊凌飞，谈起颜煦，伊凌飞直觉性的想翻白眼：逮着他使劲地提问。
何诗菱不由得笑了起来：“同病相怜。”
