时候明明白白地告诉她是去深山老林体验人生。
一年后说仍在深山藏匿；两年后说还在老林；三年后说换了地方，但四周还是树多；一年前说又换了地方，依然树很多，半年前说，好像要回来了。前些天来信说，确定要回来。
怎么跑到大学城来了？离云凌中学六站的地方，静云师大的隔壁！莫非，这两个人不是在一个地“修炼”的？
那朱颜还时不时的问她老赵有没有来信，算怎么回事？亏她体贴，还把信拿给朱颜看。
毕竟，老赵聊得全是一些鸡毛蒜皮的事，今天吃了什么，早上看到什么，哎呀，这里天空真蓝，风景真美。
更是因为，老赵三年前的信里，便开始总是用“我们”，代替了之前的“我和夏阳”，以至于，她一直认为，夏阳是和老赵在一起的。
现在是什么情况？怎么个意思？
丁凯玲有些迷糊了。
“下周一开始，夏科长会在我们学校进行为期一个月的实地调研考查。”
赵耘的视线扫过面前的三个人，端起面前的茶杯轻啜了一口，“这两位分别是我们高二年级的，语文老师丁凯玲老师和英语老师朱颜老师，教高二年级。”
她也很吃惊，接到曹校的消息时，她几乎有些怀疑自己是不是听错了。
蔚然居然没有提前通知她？！
刚回到办公室，蔚然的电话便到了：他也是刚接到通知，知道会高升，但是没有想到会如此高升。
她笑了：意外便是惊喜。
她年前听了凯玲的建议，试着和曹校提议，居然同意了。当初觉得有些意外的顺利，现在想来，或许可以解释得通了。
那颜儿留在云凌中学，也不是不可能了。
蔚然说：赵陌北也回来了，休假两周，两周后上任，云凌县教育局人事科副科长。
赵耘：？
果然是意外的惊喜。
这一对活宝，到哪里都不消停，当年莫名的“消失”，现在，又意外的“高升”！
这两个人是不是欠她们一个合理的解释？
