，这三个可都不是省油的灯！
不过，换房子的事并非迫在眉睫，眼下最紧要的，还是先给乐儿落实好学校。
这次他们不打算再将乐儿送回原来那所压力不小的附小了，而是决定将她送往教育理念更开放、更注重综合展的国际学校。
来京城之前，他们夫妻俩就已经做了不少功课，筛选出了一个备选学校的名单。
排在名单位的，是距离他们现在住处不远的一所名为“京西国际学校”
的机构。
这所京西国际学校在京城的国际教育圈里口碑颇佳。
它采用的是国际文凭（ib）课程体系，从小学项目（pyp）到中学项目（yp）再到大学预科项目（dp）一应俱全，课程设计注重培养学生的探究能力、批判性思维和国际视野。
授课语言以英语为主，同时也很重视学生的母语（中文）和文化教育。
更重要的是，其高中文凭受到全球众多顶尖大学的广泛认可，毕业生大多能顺利升入欧美一流的学府。
这种相对宽松、鼓励个性展、又能与全球高等教育无缝衔接的教育模式，很符合陈朔和林悦对乐儿未来的期望。
华若兰虽然自己未婚未育，但她身处那个圈子，见识广博，对京城这些优质教育资源如数家珍，她也极力向陈朔推荐过这所学校，认为其教学质量和氛围都是一流的。
陈朔觉得，在华若兰不涉及感情和生意的事情上，她的判断通常还是比较靠谱的。
“那就这么定了，”
陈朔合上平板电脑，对林悦说，“明天我们就先去京西国际学校实地考察一下。
如果环境和感觉真的像资料上说的那么好，师资和课程设置也符合预期，就把乐儿送过去。
早点安定下来，她也能早点适应新环境。
女主点点头，看着在旁边开心逗弄两个小弟弟的乐儿，心里还是对乐儿的学习有点儿犯愁。
国际学校这种东西是偏离了她从小到大的成长路径的，在她看来，这些国际教育到底能不能够教导孩子成才还存在疑虑。
不管怎么说，明天先去看看吧。
