在华夏就有创作者根据这篇文章创作了一首同名歌曲。
而这首歌也与周放然给她的难题十分契合。
孩子们好奇地看着季繁星，一双双清澈的眼睛里充满了求知欲。
“我知道！我知道！课文里有这篇文章！”
“我也看到过！”
小朋友们看见资料上的名字，也都兴奋地举起手。
季繁星面容柔和，“那你们知道这篇文章写得什么吗？”
小朋友们高高举起的手，又放下，
“不知道……老师就随便讲了两句……”
“老师说这篇课文不考，所以略过了。”
听到这些话，季繁星的神色暗了暗，刚才她之所以在台上说出“小学生都懂的道理”这句话。
就是因为在她记忆中，这篇文章是小学课文。
没想到，虽然入编课文，但依旧不被重视。
她忽然感到庆幸，系统为她选择的任务世界在华夏。
在那个世界一次又一次的轮回中，不仅强大了灵魂，还明白了家国情怀的真谛。
现在，她要将这些反哺给自己的世界。
把这篇文章的历史背景娓娓道来，将孩子们带入了那个动荡不安却又充满希望的年代。
孩子们听得入迷，一双双眼睛里闪烁着好奇和求知的光芒。
季繁星耐心地教孩子们朗诵这篇文章，纠正他们的发音，引导他们理解里面的含义。
阳光透过窗户洒落在教室里，将这一幕温馨的画面定格。
蹲在门口的季如风看着这一幕，眼神渐渐变得迷离。
他仿佛看到了小时候，那个总是对他嘘寒问暖，会深夜为他盖被子，讲故事的姐姐……
在他很小的时候，父亲时常不在家，母亲总会带着长姐参加各种表演，学习。
家里就只有他，季繁星、祖父和保姆。
模糊的记忆中，大他五岁的姐姐总会将自己照顾得无微不至……
陷入回忆的季如风看着练习室中季繁星耐心的模样出神……
“咳咳……”
不知过了多久，季繁星来到开小差的季扶风身边，清了清嗓子，让他回神。
“怎么样？准备好了吗？”
她似笑非笑地看着季如风，
