科技管理里的 “闭环共生”
孙伟的办公室墙上，挂着一幅 1.2 米宽的 “人脉地图”，是他自己用木板钉的，上面贴满了彩钉。每次去他办公室，我总爱站在地图前看，红钉是全省高校的重点实验室，比如我所在学校的智能光电实验室（他特意标了 “转化能力强”），还有江城科技大学的材料科学实验室、江城大学的人工智能实验室；蓝钉是科技型企业，比如做新能源的锐科光电、做医疗设备的康泰医疗；黄钉是政府相关部门，比如科技厅的成果转化处、财政厅的科研经费管理处、发改委的高新技术产业处。
“每次有新政策，我都先在这张图上‘走一遍’，看怎么把红、蓝、黄串起来。” 有次孙伟指着地图上的一个交叉点说，“比如去年推的‘科技型中小企业培育计划’，我先找蓝钉里的小企业，问他们缺什么技术；再找红钉的实验室，看谁能提供；最后找黄钉的财政厅，申请‘技术服务补贴’，你看，这样一串，政策就落地了。”
而我，更像是他这张 “地图” 里的 “红色枢纽”，帮他把高校的 “学术资源” 转化成 “可落地的资源”。有次孙伟说，某市科技局想找专家给当地的 10 家纺织企业做 “数字化转型” 评估，问我能不能帮忙联系。我没直接说 “可以”，而是先问清企业的需求：有的缺智能分拣技术，有的缺能耗监测系统。然后我整理了一份 “专家清单”，不仅写了姓名、单位，还标注了 “研究方向（智能纺织装备 / 工业互联网）”“过往服务案例（帮荆门某纺织厂降本 15%）”“每周可出差时间（周三、周四）”。孙伟拿到清单时，笑着说：“你这比我找的中介还专业，我不用再花时间核对专家能不能对接，直接就能安排。”
后来那次评估很成功，有 3 家企业直接和我们学校的纺织工程实验室签了合**议，其中一家企业的数字化生产线投产后，年产值翻了一倍。孙伟特意打电话给我：“你提供的专家‘精准度’太重要了，要是随便找个搞人工智能的专家，不懂纺织行业，反而帮倒忙。” 这其实就是科技管理里的 “资源匹配” 核心：不是有资源就行，而是要 “对的资源” 配 “对的需求”。
随着合作越来越深，我们的关系也从 “工作对接” 延伸到了 “私人互助”，而这种互助，又反过来加固了工作里的信任。2019 年，孙伟的同事老李有个孩子，高考后想报考我们学校的电子信息工程专业，又怕分数不够，想找老师了解 “自主招生政策”。孙伟找到我时，还特意说：“你别为难，要是不符合政策，我就跟老李说清楚。” 我先查了孩子的模考成绩，比往年自主招生线高 10 分，又联系了电子信息工程系的王主任，安排了一场线上咨询会，王主任不仅讲了自主招生的流程，还根据孩子的兴趣，推荐了 “嵌入式系统” 方向的选修课。后来孩子顺利通过自主招生，老李特意请我们吃饭，在席间说：“本来以为高校的老师都‘高冷’，没想到这么接地气。”
而我需要帮忙时，孙伟也从来不含糊。2020年，我们学校想申报 “国家大学科技园”，材料里需要 “地方政府支持证明”，但当时市里的科技局
