一人五年成五纲’之说，实难尽信。”
“此等学典所需，不止熟稔政务，还须通晓文法、历算、地理、吏治。即便每日不眠不休，徒手编纂五门纲目，亦是……难如登天。”
其语虽极恭敬，然语气之中难掩怀疑之意。
这怀疑一开口，殿中顿时响起一连串附议之声。
“正是！”
“陛下登基不过一年，先前更久居王府，不理朝政，何以兼顾编典之功？”
“而且，这五科尚未公开内容，是否重合？是否实用？是否可教可学？”
“臣非敢质疑陛下之志，而是忧其效。”
“礼部修纲三年未成一卷，而陛下一人五年便成五纲，此事……实难不令人怀疑其可行性。”
议声如浪潮，接踵而至。
一时之间，朝堂风向又生波澜。
——敬其志而疑其力。
这已非初议试题之时那般激烈反对，而是一种近乎温和却更具力量的怀疑。
他们不再否定萧宁变革科举的初衷，也不再一味抱守旧制，而是对他宣称的“个人之力编撰五纲”一事，发出了强烈的不信。
这不信，不是因为他们不愿意相信陛下，而是因为他们更相信现实的残酷与制度的复杂。
五门纲目？五年独撰？
这话说出来，简直像是一种对他们这些朝官集体智力的挑战。
而御阶之上，少年帝王静静立着，神情并未因众臣的质疑而有丝毫波动。
他只是微微一笑，目光淡然如水。
随即，他缓缓举手，向殿外一挥。
“传。”
一声轻言落下，大殿之外顿时脚步响动。
片刻之后，两名太监与三名内书房小吏合力抬入五只漆黑乌木匣子。
五只匣子，每只都有半人之高，沉重非常。
众人面面相觑，不知其中何物。
等到匣盖打开，霎时间，满殿皆惊。
赫然是五部卷帙——每一部皆由青竹纸装帧，封面以朱漆题写，厚度均不下五百页。
最上一本，写着：
《大尧新科·国学纲目》。
其下依次为：
《大尧新科·术算纲目》、
《大尧新科·地学纲目》、
《大尧新科·政学纲目》、
《大尧新科·格物纲目》。
五部纲目，整整齐齐地陈列在群臣面前，纸页未翻，威势已现。
静默。
死一般的静默。
许久之后，有人低声喃喃一句：
“这……这当真是陛下……亲编之典？”
萧宁淡淡点头，目光从殿中诸臣脸上缓缓扫过，平静却不容置疑地道：
“诸位不是怀疑朕言虚么？”
“那便——请看。”
御阶之下，许居正率先上前，在礼监引领之下，从第一卷《国学纲目》启封。
轻翻数页，他便微微一震。
书页之上所列，不再是单纯的章句索引或四书题纲，而是按“经义溯本”“史策通验”“治术研例”“文辞考论”等四类分类，系统排比，详列考点，并附“政务实参”与“史实论断”两节。
翻至末页，更有“问题演习”、“士人答卷精选”、“点评摘要”诸类，显然已非空架设想，而是真真切切已然试行的完整教学纲要！
“这……”许居正喉头微动，猛然抬眼望向萧宁。
不止他一人。
霍纲、李安石、郭仪等人，也纷纷取卷翻阅，不看则已，一看之下，皆脸色骤变。
每一卷，粗略的读上去，皆有缜密脉络，体例严整。
文句简明，主旨清晰，不惟可读，更可讲、可试、可考。
