“元顺帝也是木匠皇帝？”
“朱元璋在木匠皇帝中得了天下，然后大明又亡于木匠皇帝？”
“这么巧吗？”
“真有报应吗？”
七年级三班的同学们，更是被林啸的课程牢牢吸引，以前还真不知道，有第二个木匠皇帝，实在是林啸的课天马行空，但细细看来又有其内在联系，同学们想不认真听都很难。
“哈哈，是不是报应……大家可以思考一下！”
“还有没有其他例子。”
林啸乐于给出这样的引导，随后继续回归题目：“最后就是我列出的这个安德鲁·杰克逊了！”
“他是美利坚第七任总统，他一生都没有受过正规教育，13岁参军，打过第一次独立战争，扬名于第二次独立战争，最后成为美利坚第一个平民出生的总统！”
“但他不是文盲总统！”
“所以，如果我们这一题，再换一个方式问，以下谁是学历最低的皇帝，大家知道怎么选了吧？”
林啸又切换出了第一题。
“这还用说吗，肯定是这个杰克逊啊！”
“没想到美利坚的总统，也有没上过学的啊！”
“是啊，总统也没上过学吗？”
“但我总感觉，还是朱由校啊，这几个皇帝都算是比较正常，唯独朱由校不务正业，好好的皇帝不当，去做木匠……”
“做木匠能有什么前途？”
同学们纷纷给出自己的答案，实在是朱由校在这几个皇帝，哪怕是外国皇帝中间，都有些异类。
“是的，做木匠，放羊什么的，没有前途。”
“学习真正途径，是学为所用，用在正道。”
在学生们的讨论之中，林啸又顺带点了一下赵星野，赵星野拳头握了握，显然有所触动。
“同学们，第一题结束。”
林啸知道过犹不及的道理，直接停止引导，回归课程：“第二道题，谁想回答，可以先举手！”
“老师，我！我！”
朱小章毫不客气举手想要当显眼包。
“老师，我来！我我！应该选一个女生来答题了！”
虽然没有看到题目，但班上的同学们热情很高，尤其是部分女同学，也踊跃举手。
“行吧，武则天同学，这题你来回答吧。”
