平当然也是肯定的。
至少，他自己和身边的人，还没有谁能写出这种水平的诗。
周硕听完苏述学的解释，也明白了苏述学和宋启明所说的“不容易”
的意思。
总而言之，周硕拿出来的这三诗的水平，是达到了《诗刊》的刊登标准的，水平甚至比上面的大多数作品都还要高。
但这三诗的水平，还没有高到能让《诗刊》破格刊登一个高中生的作品的程度。
周硕想了想，然后对苏述学说：“额，苏老师，其实我还有一诗。”
“嗯？还有一诗？”
苏述学好奇的问，“你以前写的诗吗？”
周硕不好意思的说：“其实这诗也是我这次期中考的时候写的，这次期中考创作题的题目不是‘试吟咏一物’吗？我看见题目第一眼构思出来的其实并不是《竹石》，而是另一诗。”
“只不过这诗太长了，创作题那个区域可能写不下，而且后来我现这诗可能不是那么贴合题意，就没有写出来，才构思了《竹石》这诗。”
宋启明听得目瞪口呆，而苏述学就要淡定得多。
苏述学曾多次见识过周硕在文学方面的天赋，对他的天才已经感到麻木了，不管周硕说出多么令人难以置信的事情，他都表现得非常淡定从容。
宋启明只是听说过苏述学班上的这个周硕很天才，但具体有多天才他就没机会见识过了。
他只见过苏述学阅卷的时候偶尔的惊叹，然后和他分享的那几诗，看了那几诗和文章，他觉得这个周硕确实是有些天才的意思。
但你要说你考一场语文三个小时，不但做完了前面的题，写了一篇8oo字作文，这还不算，你又写了两诗，那宋启明还是不太相信的。
他没有见过这样的天才。
宋启明的声音充满了质疑的味道：“你的意思是你一场考试写了两诗？”
周硕腼腆的笑了笑，说：“是的，而且我觉得另一诗比《竹石》要好一点。”
宋启明根本就不信这个邪，于是他从自己桌子上拿了一张空白的答题卡，和一支碳素笔，一起递给了周硕。
“那你把它写出来给我看看呗！”
苏述学也没有阻止，他也想看看，周硕口中“比《竹石》好一点的诗”
是什么样子的。
