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第410章 托班计划(1 / 3)

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“孩子,看你一脸期待又略带焦虑,想必是为了心中那份教育事业而来吧?”

我连忙点头,急切地说道:“大师,您说得没错。

我和朋友打算合作开办一家托班,预计招生50人。

我们有满腔的热情,却在具体运作上一头雾水,感觉前路困难重重,不知从何下手。”

大师轻轻颔,目光中透着洞悉一切的智慧,说道:“这教育事业,尤其是托班运营,确实需要精心谋划。

让我们先来聊聊精准定位与差异化策略吧。

这可是托班能否成功的关键第一步。”

“精准定位?这具体要怎么做呢?”

我疑惑地问道。

大师解释道:“先是细分市场选择。

你们要明确托班针对的年龄段,是3-6岁幼儿园衔接托管,还是6-12岁小学课后托管?聚焦单一学段,可以大大降低运营复杂度。

同时,深入调研家长的核心诉求也至关重要。

比如,双职工家庭可能更需要晚托至19:00的服务;有些家长则特别重视学科辅导,而有些更倾向于兴趣培养。

只有精准把握这些需求,才能找到托班的独特定位。

就像打造一件独一无二的艺术品,只有清楚了解客户的喜好,才能雕琢出最契合的作品。”

我认真思考着,脑海中渐渐有了一些思路:“您的意思是,要深入了解家长的需求,然后根据这些需求来确定托班的特色?”

大师肯定道:“正是如此。

举个例子,若你们现周边双职工家庭居多,孩子放学后无人照顾,而家长又希望孩子在完成作业的同时能锻炼身体,那你们就可以定位为‘17:00-20:00小学生作业管理+体能训练托班’。

这样独特的定位,既能满足家长的实际需求,又能在众多托班中脱颖而出。”

“那课程体系又该如何设计呢?”

我接着问道。

大师拿出一张纸,画了一个表格,缓缓说道:“课程体系要既丰富又有特色。

比如在时段安排上,17:00-17:30可以设定为点心时间+自由活动。

这个时候提供低gi健康零食,既能补充孩子的能量,又能作为家长付费的增值项。

17:30-18:30是作业督导时间,安排分学科教师轮值答疑。

这里可能需要外聘兼职老师,确保每个学科都能得到专业的指导。

18:30-19:30设置主题课程,周一安排科学实验,激孩子的探索欲;周三进行体能游戏,增强孩子的体质;周五开展财商启蒙,培养孩子的理财意识。

最后19:30-20:00是总结反馈时间,每日向家长送《学习日志》,让家长清楚了解孩子的作业完成度和行为表现。

这样,从孩子的生理需求到知识学习,再到兴趣培养和家长沟通,形成一个完整而独特的课程闭环。”

我不禁感叹:“大师,您的设计太精妙了!

可我们启动资金有限,怎样才能实现低成本启动呢?”

大师微笑着说:“这就要从场地与人员配置以及物资采购方面着手了。

先说场地选址,有一个实用的选址公式:目标学校1公里内+二楼以上商铺+独立卫生间。

目标学校1公里内可以方便孩子接送,二楼以上商铺租金相对较低,独立卫生间则能保障孩子的卫生需求。

如果想进一步降低成本,还可以考虑与社区活动中心分时段合租,比如9:00-16:00社区活动中心有空档期,你们就可以租用这个时间段。”

“这个方法太好了,确实能节省不少租金。

那人员配置呢?”

我追问道。

大师说:“人力分工要明确。

合伙人a可以担任教学主管,负责课程设计、教师培训以及家长沟通,因为教学是托班的核心,需要专业且善于沟通的人来把控。

合伙人b则担任运营

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