案和反馈，帮助孩子更高效地学习。”
刘教授接着说：“作为教育工作者，我们要积极拥抱这些变化。
一方面，要学会利用在线教育平台和资源，丰富自己的教学内容和方法。
比如，可以在课堂上引入一些优质的在线英语动画、互动游戏等，增加教学的趣味性。
另一方面，要关注人工智能辅助教学的展，学习如何利用人工智能技术为孩子提供更好的学习支持。
同时，也要认识到，技术只是辅助手段，不能替代教师的作用。
在教学过程中，要注重与孩子的情感交流和互动，关注他们的学习需求和心理状态。”
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