凑在一起聊天，或在玩手机。
一些研究所的工作人员，瞅那些学生精神抖擞的模样，都笑着摇头。
他们相信，用不了多久，这些学生也会养成午睡习惯的。
没办法，这边是高碳饮食，很容易犯困，午睡一会儿才能更好的进行下午的工作。
苏醒十分精神，她打开电脑，利用午休时间，又画了一会儿画。
下午，大家准备出发去工地了。
苏醒、程秀宁等人，都摸出宽檐遮阳帽，都戴在了头上。
到了工地，他们开始学习布方，就是在新区域划分5米×5米的标准探方。
苏醒和两个同组的同学，扛着全站仪，在指定点位架好仪器。
纪老师教他们调整镜头：“对准基准点，屏幕上的坐标要和图纸一致，误差不能超过2厘米。”
接着，他们用白灰粉在地面画出探方边界。
苏醒负责扶着木杆，孙鹏飞和孟起航用线绳拉出台阶状的探方壁。
猫儿岭的土层较松，探方壁要留一米宽的隔梁，防止坍塌。
期间，孟起航的手套被木杆磨破了指尖，高老师递来一双新的。
他说：“手套破了要及时换，万一被碎石划伤，野外处理不方便。”
“好的好的。”
……
现在日落的时间是六点左右。
五点多，工地开始了收工关键环节，工具收纳。
学生们按照要求，把手铲、竹刀的泥土用硬毛刷清理干净，在铲头涂一层薄机油，防止生锈；软毛刷的刷毛理顺，套进专用布袋；卷尺收回时要慢，避免卡扣弹开损坏。
所有工具分类放进铁皮箱，贴上“10号探方专用”的标签。
大家回到生活基地。
吃完晚饭后，开始做日志整理和总结工作。
笔记本上，土层记录、照片编号、工具使用情况都一一对应。
高老师检查时，指着“扰土层”的记录说：“明天可以重点观察这片区域，说不定能找到更多遗迹痕迹。”
苏醒点头应着。
