育长盯着他，突然笑出声：
“你小子想得美！
不过古之月的报告里提了，
说咱们的片面抗战靠军队硬顶，没把四万万老百姓变成军队。”
他敲了敲桌面，
“这就好比炒菜，光有油盐酱醋，没柴火咋成？”
礼堂里的沙盘上，新墙河的模型结着层薄霜。
古之月看着张教育长用指挥棒指着湘北丘陵：
“鬼子这次吃亏，在于低估了咱的‘天炉战法’，
更没料到老百姓会跟咱们一条心。
但下次呢？”
他忽然转向学员，
“古之月在报告里写，
咱们的弹药补给只能维持七天，
伤员转运要靠民夫肩挑，
要是鬼子切断粤汉铁路，咱们咋办？”
教室里静得能听见炭盆的噼啪声。
徐天亮忽然举手：
“教育长，学生在长沙看见个瞎子老汉，
揣着把剪刀蹲在路口，说鬼子来了就剪他们的电话线。
您看，只要老百姓手里有家伙，管他是剪刀还是锄头，都能当武器使——”
“可问题就在这儿！”
张教育长猛地敲了下沙盘，震得河水泥沙飞溅，
“咱们没给老百姓发剪刀，
是他们自己从箱底翻出来的！
古之月算的账没错，
咱们的敌后游击战缺组织、缺训练、缺支援，
就像没娘的孩子，全靠野路子长大。”
他忽然望向窗外，伙房方向飘起炊烟，
刘海棠正踮脚往竹竿上晾洗好的绷带，
“你们都给老子记住，
这场仗不是军队的单打独斗，是整个民族的死战。
老百姓把最后一粒米给了咱们，
最后一块布做了军装，
最后一个儿子送上战场——”
他忽然从副官的公文包里拿出一叠照片，
摔在桌上：
“看看！这是捞刀河的百姓，把自家祖坟挖了给咱们做掩体；
这是岳麓山的学生，冒死给前线送地图，
二十三个学生，只活着回来五个！”
照片上的少年穿着破校服，
怀里抱着染血的图纸，脸上还带着稚气的笑容。
古之月觉得喉咙发紧，忽然想起报告里的最后一段：
“我方胜利，胜在民心未死；
我方不足，在于民心未聚。
若能将四万万民众锻成钢刀，何愁鬼子不灭？”
他抬头看见张教育长盯着自己，合肥话突然软了些：
“你这苏北佬，字里行间带着股子狠劲，
像咱老家的老陈醋，酸得呛人，却能腌得住咸货。”
下课铃混着空袭警报响起。
张教育长突然发问：
\"若持久战打十年，诸君觉得靠什么赢？\"
徐天亮把烤糊的土豆掰成两半：
\"靠这个！\"
半块扔给古之月，
\"老子在草鞋岭三天就啃这玩意！\"
另半块往自己口中塞，
\"再靠这个！\"
他忽然指向窗外——
嘉陵江上的纤夫正吼着号子拖军粮船。
古之月摩挲着二十响枪套：\"还要靠这个！\"
夕阳把靶棚的木柱染成血色，
徐天亮摸着新领的棉军装，金陵话带着兴奋：
“古兄，你说咱下次上战场，能不能带着《百姓游击手册》？
就像当年诸葛亮发锦囊，咱给老乡们发‘土炸弹配方’——”
“先把你自己的瞄准镜擦干净吧。”
古之月笑着推开他，
忽然听见身后传来脚步声，回头看见刘海棠抱着个铁皮盒，
湘潭话里带着烤红薯的甜：
“给你们烤了红薯，教育长说晚上加课，练夜袭鬼子。”
