实早就试过了。”
余导师摸摸下巴，“你用的是pu维护语句吧？”
项溱齐：“是的。”
余导师打个响指：“那就对了，喻琛用的是价值维护语句，让他试试。”
项溱齐偏头瞥了喻琛一眼，不置可否地笑了笑。
余导师暂时走开的空挡里，项溱齐起来接了一杯水，站在一边看着喻琛的屏幕，没什么表情地说道：“你看过sci 670卷吗？你做这个是没用的。”
喻琛的语气同样没什么起伏，平淡地回道：“我看过，谢谢师兄提醒。”
项溱齐没说话，别的师兄反倒说：“溱齐，你先让师弟试试，价值语句用对了或许可以。”
项溱齐扯了扯唇角：“那就是五位数的排列组合，他乐意试就试吧。”
他正要走开，喻琛却道：“不是五位数的排列组合，是两位数。”
他站住，皱起眉，继续盯着看，抓着杯子的手指无意识地渐渐收紧，没过多久干脆光明正大地站近了看，盯着喻琛敲的每一串字符：“你剔除语句的原因是什么？”
剔除的原因比较复杂，喻琛往简单的说，在场的都不是小白，听得懂，项溱齐边听边点头，快速拖来自己的椅子，坐在喻琛旁边继续看，抓着平板做记录。
余导师回来的时候就见到自己最桀骜不驯的弟子都快把脸贴到别人电脑屏幕上了。
今天是写不完的，到了下课时间喻琛就要走了。
项溱齐：“不是，你去哪啊？”
“下课了。”
“下课铃不关我们的事。”
喻琛坚持要走，余老师已经习惯他准时离开。
项溱齐跟上了他，咳了咳，一路跟着他：“就是，剔除语句还有别的判断方法吗？你今天说的有点宽泛。”
喻琛出实验室之后就不喜欢继续讨论实验内容，他这个时候一般都在思考晚上给挽挽做什么菜。
他还是回答了他，没想到他问题更多了。
唐挽走过来，多看了一眼项溱齐。
这是剧情男主，喻琛现在和他一个导师，也算造化弄人。
喻琛注意到她的目光，握着她的手收紧了一些，唇角的弧度落了下来，第一次认真打量这个师兄。
