听到他们教学助教，这样解释，同学们，再次把目光看到讲台上的时候，才发现讲台上面的人的的确确就是最近网络上面爆红的姬渡深。
大部分的学生都知道他们的这个教授其实就是在学校里面，但是这几年以来都很少对外授课，多数情况下，都是带着研究生或者博士生的团队，在研究历史方面的知识。
所以很多学生可能并不是为了姬渡深在网上的名头，而是真心实意的想要学到一些知识，或者希望受到他的教导，但是一直以来根本没有任何的机会。
今天忽如其来就看到了，大家一方面也是因为八卦，另外一方面也是因为自己对于自己学科学习上面的渴求。
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姬渡深把自己U盘上面的教学内容拷到了电脑上以后，从容的打开了自己带过来的PPT，潮州大教室里面的学生解释道：“你们教授今天因为有一点事情，所以换作是我来给你们代课，如果大家有什么不明白的也可以问我。”
说完了以后，姬渡深又拿去讲台上放着的白色粉笔，在身后的黑板上写下了自己的名字。
“姬渡深”三个大字遒劲有力，单看笔锋就让人觉得写字的人一定很好看。
在黑板上面写完自己的名字以后，姬渡深拍了拍自己的手，然后打开PPT的第一页。
PPT的每一页上面都是知识点，大家搜了搜，原本要八卦的心思，然后认真地看向了黑板。
一节小课总共有45分钟，一节大课有两节小课构成，再加上是临近期末，所以大部分的学生听课的时候都很认真。
下了小课以后，姬渡深就坐在讲台上的椅子上，继续操作的自己的笔记本电脑。
台下有学生拿着课本上来，似乎是有一点犹豫，应不应该问问题，不过姬渡深好像是感受到了似的，抬眸看向来人，问道：“是想要问什么问题吗？”
拿着课本的是一个女孩子，本身有点害羞，在开始对方又是姬渡深，长的还帅。
姬渡深这么一问，女孩子的脸顿时一红，好在到底没有忘记自己过来的目的是想要问问题的，立马把课本递了过去，小声问道：“教授，我想问一下，在判断人文依据和器物依据的时候，我们用什么利于根据点呢？”
姬渡深看了一眼对方递过来的书，上面正好就是一道题。
瞄了一眼，姬渡深很快给对方解答。
如同大提琴一般低沉的声音，原本来问问题的学生，把注意力放在了他的声音上，没过多久，女孩子要往上看，注意力从声音转移到了面目上面来。
只不过她还没来得及看一眼，姬渡深就开口，目光看着她眼前的课本：“是学懂了吗？”
女孩子想到刚才自己明明是来问问题的，结果注意力忽然转告他的脸上，她自己脸上也不由得一红，立马抽回了课本，解释道：“老师，我听懂了，麻烦您了，麻烦您了。”
说完以后，女孩子立马跑了回去。
