时，所以我们是同年龄，所以不必要向我说敬语。”
“啊，原来是这样吗”御坂美琴惊讶，“我明白了。”
“走吧，操祈酱，御坂桑，我们去吃饭吧……”
……
午饭三人桌上。
“欧尼酱，你看这个，摩天轮上俯瞰拍的图片，漂亮吧？”
“是很漂亮啦。操祈酱果然很擅长拍照呢”
“啊啦，那当然。”
“御坂桑，我们兄妹马上开学读一年级，你呢？”
“我也是四月1号学校开学一年级啦，学校是‘霞丘川小学’，在第十三学区。”
“嘛，我们的学校是‘羽之樱’小学，虽然也是一个学区，但是不是一个学校吗？我还想会不会遇到未来的同学呢。”
“啊，操祈酱，世界上哪有那么巧合的事情。”
“你们来学园都市是为了什么？也是对超能力感兴趣吗？”御坂美琴好奇的发问。
“嘛，这当然啊。”食蜂操祈星星眼发亮，“据说今年学园都市终于有人突破了大能力者（lv4），成为了超能力者（lv5）。
我的欧尼酱一定也会是lv5超能力者，他什么都可以做到！”
“啊，不要对我这么有信心啊。”食蜂源祈忍不住插话进来了。
“你们的关系可真好呢”御坂美琴笑着，“不过你们了解超能力开发？我听说超能力开发是很先进的科学呢。”
“啊，超能力开发吗，当然了解了。”食蜂操祈迫不及待的接话，“超能力开发就是，就是——”
食蜂操祈摇了摇手指，“就是——由欧尼酱来说吧。”
“你呀，”食指在妹妹额头上按了按，食蜂源祈接过来话头。
“根据我查到的资料，学园都市的超能力是对学生通过特殊手段，实现了对‘个人现实’的分割，同时开发个人现实的同时，学生的大脑得到开发，通过计算力，将‘个人现实’以微观层次影响物质粒子，最后在宏观层面表现为了‘超能力’。”
“咦？”御坂美琴只是听说这是很高的科技，没想到食蜂源祈了解的这么详细。
她接着好奇的问，“食蜂桑你刚才说学生的超能力是通过外界手段开发的，那是不是意味超能力是一种外力，需要什么手段维持吗？”
“不是这样的，超能力是对‘个人现实’的分割，再通过计算力投射到现实世界。
超能力来源是个人——外界只是起了开启作用，但能力终究的来源还是个人。”
“欧尼酱，你一直有提到‘个人现实’，‘个人现实’是什么啊？”
“这个嘛，按我查到的学园都市官方对外界的解释直接背的话，你们可能听不懂，我按照我自己的理解对你们大概解释一下吧。
你们可能听过‘薛定谔的猫’吧。
这是一百多年前奥地利著名的物理学家薛定谔的一个思想实验。这个实验是这样：将一只猫关在装有少量镭和氰化物的密闭容器里。镭的衰变存在几率，如果镭发生衰变，会触发机关打碎装有氰化物的瓶子，猫就会死；如果镭不发生衰变，猫就存活。
那么操祈酱和御坂桑，在打开容器观察以前，你们知道这只猫是死的还是活的吗？”
“欧尼酱，不要卖关子，继续往下讲嘛。”食蜂操祈不想猜，直接问。
“额，好吧。”食蜂源祈见两人都等着答案，没有猜的想法，接着往下讲。
“根据量子力学理论，由于放射性的镭处于衰变和没有衰变两种状态的叠加，猫就理应处于死猫和活猫的叠加状态。这是一只既死又活的猫就是所谓的‘薛定谔猫’。”
“可是……”
食蜂源祈知道她们要问什么，笑着回答，“可是一只猫怎么可能既是活猫又是死猫呢？你们想问这个对吧。
这只猫并不是实际指一只猫，它只是一
