金色的阳光透过教室的窗户，洒在并排坐着的两个小脑袋上。
自从那次“秋千事件”
和解后，祁安和小雨的友谊似乎更加牢固了。
他们不仅是同桌，更成了形影不离的好伙伴。
课间十分钟变得格外珍贵。
“祁安，快点！
我们去占那个双人秋千！”
下课铃一响，小雨就迫不及待地拉着祁安的袖子。
“好！”
祁安迅放下铅笔，两个小家伙像快乐的小鹿一样冲出教室，奔向操场上那棵大榕树下的秋千架。
这一次，他们不再争抢，而是默契地一人坐上一个，互相帮着推对方。
银铃般的笑声随着秋千的起伏在空中飘荡，阳光透过树叶缝隙，在他们欢笑的脸上跳跃。
“我推高一点！
准备好哦！”
祁安在后面小心地推着小雨的背。
“再高一点！
像要飞起来一样！”
小雨兴奋地喊着，羊角辫在空中飞扬。
有时，他们也会安静地在一起。
小雨喜欢画画，她会带来自己漂亮的彩色铅笔和画本。
祁安则对爸爸送的立体百科全书爱不释手。
“祁安，你看我画的这只小猫，像不像我们上次在福利院看到的那只？”
小雨把画本推过来。
祁安仔细看看，用力点头：“像！
就是眼睛还要再圆一点。
你看这本书里也有好多猫科动物。”
他翻开百科全书，指着上面的雪豹，“这个好像大猫哦！”
两个小脑袋凑在一起，一个欣赏着童趣的画笔，一个探索着知识的奥秘，画面异常和谐。
小雨还会根据祁安书里的动物，画出各种可爱版本的图画，送给祁安贴在他的书桌前。
放学后的时光也变得丰富多彩。
由于两家住得不算太远，有时黄莉雅来接祁安时，如果看到小雨的家长还没来，就会邀请小雨一起走一段，或者让司机先送小雨回家。
有一次，小雨的爸爸妈妈又临时加班，黄莉雅便提前联系后，直接把小雨接回了家。
在那个充满温暖灯光的家里，祁安和小雨一起在书房写作业。
遇到数学难题，祁安就像个小老师一样，模仿着爸爸教他的样子，耐心地给小雨讲解。
而小雨则在祁安背诵语文课文时，充当最严格的听众，帮他纠正音。
写完作业，两人又一起拼祁国栋新买的城市交通轨道模型，合作得非常愉快。
黄莉雅看着两个孩子专注又开心的样子，忍不住用手机记录下这温馨的瞬间，分享给了祁国栋和小雨的妈妈。
小雨的妈妈回复了无数个感谢和笑脸，说：“小雨回家总说祁安是她最好的朋友，真是太感谢了！”
周末，他们的友谊也从校园延伸到了校外。
祁国栋和黄莉雅有时会特意安排一些活动，邀请小雨一起参加。
比如去科技馆、图书馆，或者只是在公园里野餐、放风筝。
在一次公园野餐时，祁安和小雨一起分享着黄莉雅做的美味三明治和水果沙拉。
吃完后，两人在草地上追逐着一只彩色的大蝴蝶，最后虽然没抓到，却意外现了一片长满三叶草的草地，于是他们埋头找了半天，都想为对方找到一棵代表幸运的“四叶草”
。
季节在变，但两个孩子之间的友谊却在日常的点滴相处中日益深厚。
他们分享零食，分享快乐，也分享偶尔的小烦恼和小秘密。
祁安不再因为爸爸的身份而感到困扰，因为他知道小雨喜欢和他玩，只因为他是“祁安”
——那个会和她一起笑、一起学习、偶尔也会闹点小别扭但很快会和好的同桌和好朋友。
在榕华市第一实验小学一年一班的教室里，第三排中间的位置，成为了友谊开始的地方，也见证着两个小小身影共同成长的温暖时光。
