; 因为，只有风才能倾听我的心事，只有风才会带走我的叹息，只有风才会为我保守秘密！
也只有风，才能带着我的心事，畅通无阻地去到她身边，温柔撩起她耳边的长发，代我向她轻声诉说，告诉她我很喜欢她！
从此，有心事时，我开始学会一个去吹吹风了，也喜欢一个人去吹吹风了！
只是风吹多了，难免有感而发。虽然我学习不佳，但无病吟呻几句还是会的，况且朦胧诗本来就不着调，没门槛，随便写写皆可，无伤大雅，也只有情商尚未成熟的青少年才喜欢。
于是我绞尽脑汁，东一句西一句，修修改改，终于凑成一首：
《写给夏日清风》
你是这炎热夏日里的一抹清风。
你总是毫无征兆地来，然后又悄悄地走。
我曾试着想读懂你，可你总是来无影去无踪。
我曾试着感受你的温柔，而你却吹乱了我一头长发。
虽然我看不到你，可你给我带来了芬芳，于是我感觉到了你的来临。
虽然我想挽留你，但当旷野寂静的时候，我知道你已经远去了。
你来的时候，是否感觉到我正展开双臂向你拥抱？
你去的时候，是否带走了我很小心留给你的气息？
我送给你的是浪漫的激情，你留给我的却是无限的惆怅！
如今我仍留在原地痴痴地等待，而你何时再来？
……
写好后，情感得到发泄了，我就随便把它夹在了书页里，不以为意。
不料，晚上晚自修后，小敦子过来找我，刚好我去了一下厕所，他便在我的座位上乱翻，一下子便把它翻了出来。
“这首诗是不是你写的？写给谁的？从实招来。”等四下无人，小敦子便拿着它质问我。我脸不红心不跳：“什么写给谁的，别乱说！”又解释道，“这只是我在一本刊物上看到的，觉得挺抒情的，便顺手抄了下来。”
“这诗好确实是好，但就算是你抄的，你打算拿它干嘛？嗯……该不会是想送给管瑶雪，用它表白？”小敦子道。
说实在的，当提到管瑶雪时，我的心不由自主地、猛地多跳了几下！
不过，听小敦子的语气，不像是质问，更像是戏谑与嘲笑！于是我很快就反应过来，仍一脸平静地说道：“送给管瑶雪，我岂不是自讨没趣？管瑶雪学习好，长得也漂亮，谁不喜欢？说来我也喜欢，但不敢有非份之想！”我这是在以真乱假，给自己找退路。
“你小子还算识趣！”小敦子又劝道，“你们一个天上一个地下，不要自作多情。再说，我们这都到初三末梢了，再有两个月就各奔东西了，就算你能考上高中，但以管瑶雪成绩，肯定是要去县一中的，到时还得分开。”
理确实是这个理，我听了只有苦笑！我若实话实说，怕是小敦子嘴里立即会嘣出一句：
