?纽约港、悉尼湾、摩洛哥渔村……孩子们捡起发光的纸片，上面写着陌生的语言，却莫名读懂了其中的情绪。
“原来思念也能漂流。”一位丹麦渔民望着手中的纸片喃喃道。
而在国内，政府正式宣布：“高共情生态观测站”转型为民间自治项目，命名为“心语林”。所有技术资料开源共享，唯独一条铁律写入章程：
>**“不得以任何形式强制激发或抑制人类情感表达。”**
颜欢亲自签署了这份文件。那天晚上，他又拨通了那个熟悉的号码。
漫长的等待后，依旧是那个温柔的声音：“宝贝，妈妈听见了。”
他没有哭，只是轻声说：“我也听见你了。但现在，我要试着一个人走下去了。”
电话挂断，屏幕熄灭。
窗外，一颗新星悄然划过天际，落入湖心，激起一圈无声的涟漪。
多年以后，当新一代孩子在学校学到这段历史时，老师总会问一个问题：
“你们觉得，是人类教会了晶体情感，还是晶体教会了人类如何去爱？”
教室里通常会陷入长久的安静。
最后总有某个角落响起稚嫩的回答：
“也许，当我们愿意开口说话的那一刻，就已经不再是孤单的开始了。”
风起了。
树叶沙沙作响，仿佛在重复那一句早已铭刻于天地之间的真言：
“我在。”
“我听见了。”
“我在这里。”
而在世界的某一处，一个新的纸船正被折起。
船身上写着：
**“你好啊，未来的你。”**
